还没上小学就参加英语考级?少儿英语考级低龄化趋势明显

来源:信息时报 作者:徐珊珊 发表时间:2016-09-13 14:09

还没上小学就参加英语考级?这是记者近期在广州发现的新奇现象。今年秋季才上小学一年级的小威,早在暑假时已经忙着为9月底开考的剑桥少儿英语考试做冲刺复习。虽然小威比那些一起参加考前复习班的学生个头矮了一截,但老师却见怪不怪:“现在家长对孩子的期望值越来越高,在我们这里参加培训的学龄前孩子有不少,最小的还不到5岁。”据老师透露,一些小学生为了获得初中名校的“敲门砖”,不得不参加英语考级。有专家提醒家长,少年儿童学英语重要的是养成用英语思考和表达的习惯,对英语综合理解和应用,不应只是为了应试。

家长:参加英语考级是为检测学习成果

据悉,目前广州市面上有不少针对少儿的英语等级考试、比赛,如剑桥少儿英语、PTE少儿英语、新概念少儿英语、CCTV希望之星英语风采大赛等。其中,影响力较大的如剑桥、希望之星,参加人数已经超过百万,且有低龄化的趋势。“课程学完了,我也想知道孩子究竟学得怎么样?”家长刘女士告诉记者,当初她让孩子参加英语考级,主要是想检测孩子的学习成果,“如果考过线了,孩子还能多个证书”。

据记者了解,考取各种英语证书已经成为小升初的“筹码”之一,这也是一些家长让孩子超前学英语的最大动力。“学前考过一级,二年级结束时拿下三级,然后开始学习‘三一口语’,四年级以后锁定目标中学的要求,做有针对性的准备,除了英语还得学奥数,最好还要有文体或者科技特长,这样‘小升初’才有足够的竞争力。算下来,时间很紧张!”按照希希妈妈的规划,所有考试必须一次过关,否则就会影响升学“大计”。

然而,不少知名初中的招生面谈越来越注重能力的选拔,并非只看证书,比如在面谈中给一个话题,要求学生用英语谈谈自己的看法,这是事前无法准备的。有些孩子,虽然拿着高等级水平证书,却连基本的会话水平都达不到。“孩子即使再优秀,如果没有学校要求的水平证书,连基本的面试机会都没有。”这是摆在家长和学生面前的一个现实问题。一位家长说,“我们也不想这样逼迫式地让孩子去学英语,但是学校的测试第一道关,通常就是证书水平的要求,如果没有‘证’连报名的机会都没有。”

专家:要注意保持孩子的学习兴趣

张先生的孩子已经上了半年的少儿英语培训课了。当被问到孩子的学习效果如何时,张先生困惑地表示:“除了有时听他口里冒出几个英语单词外,我还真不知道他到底提高了多少?问他上课都干什么,他就说讲故事玩游戏。”有英语培训业内人士指出,现在,如果孩子不用考试考试,很多家长就不知孩子究竟学到多少。在中国,家长对孩子的期望值非常高,他们总是期望孩子在很短时间内,迅速提高语言水平。

北京外国语大学外研社专家张敏认为,语言学习一定是先输入再输出,经过一定时间内化,才能被孩子理解掌握,不可能短期见效。部分家长在孩子开始学习不久,很快就要评价孩子学了多少、词汇掌握了多少、句型掌握了多少等等,这样很可能导致孩子对英语学习产生抵触心理。

PTE少儿英语广州考试中心主任信萍指出,考级考证本身并不是一件坏事,6~9岁的孩子,如果已经过3~5岁阶段的启蒙学习,适当通过考级核查学习成果也是可以的,但为了考试而学习的做法不可取。“考级考证对孩子升学的确有所帮助。一些国际学校非常认可这类证书。”像PTE一二级是普及性考试,三四级是能力认证的考试,家长可以根据孩子实际需要决定参加哪种。PTE考试中的口语对话是将孩子分为小组,在游戏中融入,能体现学生英语交际能力、口语能力,展现出真实的英语水平。

暨大英语教育专业的刘老师表示,少儿英语教育不是应试考试,家长应科学地看待英语考级。英语考级应该是对学生阶段学习的检测,以促进孩子保持持续的学习兴趣。此外,在针对孩子的测评体系设置上,不应以及格或不及格来评判,而是以记录学习过程、激发学习兴趣为初衷。

编辑:伟霞
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