适当增加法治知识在中考占比，广东发布法治宣传教育第八个五年规划

文/羊城晚报全媒体记者 孙唯

近日，广东省教育厅发布了《广东省教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025）》（以下简称《规划》）。

《规划》提到，到2025年，全省教育系统法治素养和依法治理水平显著提升，教育系统普法工作完备的制度体系、精准的实施体系、科学的评价体系和健全的责任体系基本形成；广大干部师生尊法学法守法用法的自觉性和主动性不断提高；法治课教师教学能力明显提升；法治实践教育成效显著；“互联网+”法治教育深入推进，政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的法治教育体系基本形成；形成一批具有广东辨识度的法治教育成果，教育系统法治宣传教育的质量和水平迈上新台阶。

《规划》提出，未来的主要任务包括坚持以习近平法治思想为引领，持续提升教育系统法治观念和素养；切实增强普法的针对性和实效性，着力推动教育系统法治宣传教育高质量发展；深度融入教育系统依法治理，为加快教育现代化和教育强省建设营造良好法治环境等。

《规划》提出了11个方面的重点举措。要大力加强习近平法治思想学习宣传。深入推进教育系统领导干部学法用法。融入新理念、新技术拓展普法教育。要深入推进青少年宪法宣传教育，在全省大中小学继续组织实施“宪法教育大课堂”法治进校园活动，鼓励学校利用晨读、班队会、课外活动等时段开展宪法教育。充分发挥课堂教学主渠道和学校教育主阵地作用，根据国家部署，适当增加法治知识在中考的占比。

要大力推进青少年法治实践教育，将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，将青少年法治教育实践基地（法治资源教室）纳入社会实践大课堂活动场所。努力推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时，在小学、初中、高中阶段分别到青少年法治教育实践基地（法治资源教室）接受一次以上的法治教育。将法治教育纳入中小学课后服务范围。

要持续强化法治课师资建设。配齐配强法治课师资，按要求配备专兼任法治课教师。3年内对全省所有中小学道德与法治课教师轮训一次。每位中小学教师每年接受不少于5学时的法治教育培训。逐步提高法治课专业教师在思想政治课教师中的比例。鼓励教育部门和学校引进法律专业人才，录用法学专业本科及以上毕业生担任法治教育专任教师。鼓励支持师范院校法学院（系）培养更多法治教育师范生，推动高校在师范、法学专业培养方案中增加法学、教育学原理等相关内容，探索设立“法学+教育学”双学士学位人才培养等项目。加强涉外法治领域师资、人才培养。

《规划》还提出，要健全学校法律顾问制度，推动法律顾问参与依法治校过程和学校重大决策，探索建立高校总法律顾问制度。组织引导法学专家、法律工作者参与教育系统法治宣传教育。推进法律援助进校园活动，为广大师生提供法律援助和咨询服务。科学规范开展中小学法治副校长工作。

要加强粤港澳大湾区法治教育交流合作。开展面向在粤港澳台侨学生的宪法教育，鼓励积极参与法律实践活动。支持各级各类学校开展港澳台侨学生宪法法律知识学习系列活动，邀请港澳青少年学生参加全省学生“学宪法 讲宪法”活动，增强港澳台侨学生对宪法、基本法和总体国家安全观等的正确认识和全面理解，培养港澳台侨学生的家国情怀。鼓励各地各校开展粤港澳大湾区教育法治交流合作，为粤港澳大湾区教育事业发展提供法治支撑。