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父爱如山。大量研究结果表明，父亲的陪伴在孩子的成长过程中，具有独一无二的作用。也许,受传统文化和社会角色定位的影响,父亲历来都有着较为“严肃”的形象，与孩子的关系不像母子关系那么亲密。而且，孩子从出生到成年，正是父亲事业的拼搏期和上升期，如何在工作和育儿中找到平衡点，这需要智慧。也有一些特殊的家庭，父亲因为各种不可抗因素，“缺席”了孩子的成长阶段。值此父亲节来临之际，我们一起来重新认识父亲，重新认识父爱！
“在场”，便是很好的爱的表达
孩子在不同的年龄段，对父亲有着怎样的需求？父亲如何真正参与到孩子的养育和教育中去呢？汕头市鮀滨职业技术学校心理教师、汕头市中职心理健康教育教师工作室主持人吴坤婵表示，在孩子不同的成长阶段，父亲的角色侧重点各不相同（如下表）。
吴坤婵建议，父亲在参与孩子的养育与教育中，还需要注意以下几个问题：
1.父亲是重要的“合伙人”。在教养孩子上，父母是“合伙人”，是“队友”，父亲是孩子成长中的重要他人，而非仅仅是母亲的补充或者支持者、协助者。
2.需要花更多时间陪伴孩子。可能是家庭分工的原因，可能是职业特点使然，也可能是性格差别的缘故，总之，爸爸虽然主观愿意参与到孩子的成长中，但苦于找不到合适的方式，并美其名曰“不会表达爱”。事实上，投入实实在在的时间，在孩子成长的活动中“在场”，便是很好的爱的表达。与孩子一起运动，一起游戏，一起阅读，而不仅仅是“我们一起来看看妈妈在干什么”……以“活动”为媒介，父爱的表达会更具象。
3.高质量的陪伴来源于专注。物理在场的陪伴的下一个目标，就是高质量的陪伴了。如果经常做不到专心陪娃的父亲，可以给自己限定某个时间，哪怕是以20分钟为单位，进行自我管理。在这20分钟里，把手机放一边，专注在亲子互动中，从小处做起，慢慢提高陪伴的质量。
4.良好的父子关系更为重要。尽管有研究表明，父亲的性别角色在养育孩子中有着重要作用，父亲的参与意识、关怀陪伴和教养方式对孩子的行为表现具有正向的促进作用，但是，研究也发现，在对孩子的影响方面，父亲与母亲在教养方面的相似性多于差异性，父亲的教养特征要比父亲的男性特征更为重要，其中，父子间良好的亲密关系更为重要。无论哪个阶段，良好的父子关系，都是孩子最需要的“父爱”。
策划 | 龚丹枫 陈晓璇 徐航航
统筹 | 卫轶 何宁
指导单位 | 广东省教育厅 广东省教育研究院
专家成员 | 全省心理教研员及一线老师
（本文特别感谢汕头市鮀滨职业技术学校心理教师、汕头市中职心理健康教育教师工作室主持人吴坤婵的专业指导）