德国作家车尔尼雪夫斯基说，既然太阳上也有黑点，那么人世间的事情就更不可能没有缺陷。对于个体而言，生命中的“黑点”就是那些让我们记忆深刻、对我们造成一定影响的人、事、物，它存在于每个个体的生命里，是不可擦去的痕迹。
一个微风轻拂的下午，一节“小黑点大变身”的心理活动课上，在众多孩子的绘画中，我看见了这样一朵开在黄色便利贴上的小花（见图）。我慢慢走近画这朵花的女孩，轻声地问道：“可以给老师介绍一下你画的是什么吗？”
小女孩：是一朵花，白色是花瓣，有斜线的是叶子……
我：嗯，我也感觉到是一朵小花，不过老师有点好奇，那后面还有一些黑色的尖角是什么呢？
小女孩：……是刺！
我：原来是刺！那这幅画会让你想到什么样的故事呢？或者看着这朵小花会给你什么感受？如果有的话，可以和我分享吗？
小女孩：它……它是均匀的。
我：是指整体和周边均匀对吧？看着确实都没有哪里特别出格的，像在一个整体的圆圈内，圈里可能很安全是这样吗？
小女孩：嗯嗯，是的老师！
我：那你自己觉得一眼看过去，小花的哪里让你觉得最显眼呢？
小女孩：好像……是刺的部分。
我：哦！原来是刺，那它们长在那里有没有什么作用呢？
小女孩：可能可以防止虫子来咬花……还有防止有人摘它吧。
我：原来是这样！那这些刺在那里真的是起着挺重要的作用呀。
小女孩：……
眼见小女孩情绪不佳，逐渐低下了头，只是默默点头，我立马追问：不过老师有点好奇，如果不是虫子来了，而是可爱的小蜜蜂、小蝴蝶来了，它们该怎么靠近这朵小花呢？或者有人觉得它很好看想摸一下和闻闻它，并不会摘它，那会不会被刺扎到呢？
小女孩：应该会吧。
我：现在看来，这朵花好像又不是真的感觉很安全。所以宝贝，这幅画像你吗？
小女孩：……
只见小女孩突然抬起头惊讶地看着我，眼眶一下全都湿润了。
我：没关系的孩子，重要的是这个刺是花的刺，虫子来了它当然可以选择把刺拿出来保护自己，但如果它愿意，它也可以把刺暂时收起来，让可爱的小动物和想靠近它的人靠近，你觉得呢？
女孩停顿并思索了好一会儿，但是脸上的表情已然放松和挂上了淡淡的笑容。
小女孩：嗯……老师，我懂了！
微风轻拂的下午，一节心理课在愉快的分享中迎来了下课铃声。当我正准备离开教室时，那个小女孩突然来到教室门口，小声却又坚定地跟我说：“老师，我长大以后也想学心理学！”
我想，这是我作为一名平凡的心育工作者听过最感动的话语之一。今天我有幸陪伴这个孩子一同探寻她内心深处那朵带刺的花。这朵花在她的心灵深处静静绽放，既美丽又充满挑战，正如我们每个人内心都或多或少拥有的那些复杂情感。作为心理老师，我们用爱和耐心去倾听孩子们的心声，帮助Ta们看见内心深处的那朵带刺的花，并一起努力让它绽放出最美的光彩！
策划 | 龚丹枫 陈晓璇 徐航航
统筹 | 卫轶 何宁
撰文 | 秦菁（东莞市东华初级中学）
指导单位 | 广东省教育厅 广东省教育研究院
专家成员 | 全省心理教研员及一线老师