广州中考将于6月30日开考。最后阶段如何冲刺？如何调整学习、生活、心理状态？今年的考试时间比往年延迟了约10天，同学们要注意哪些事项？近年来中考一直处于改革期，考题有何变化趋势？广州名校名师一一解答。
吴洁冰：广州市执信中学初三英语备课组组长
趋势：重视语言在真实情境中的综合运用
近年来中考命题改革，从去年的中考题目来看，英语学科考题体现出哪些新变化、新特点？
吴洁冰介绍，2023年英语学科试题进一步强调立德树人和核心素养的导向，注重培养学生在真实情境中解决问题的能力。如完形填空更注重在语段逻辑、语篇逻辑对词汇运用的考查，而非简单通过原词复现等技巧简单判断。阅读理解的语篇类型涵盖多种文体，对考生文本推理判断能力的要求进一步提升。考生在理解语篇大意的基础上，需要推断语篇中涉及的不同观点态度，并判断作者观点以及写作意图。
从2021年开始，新题型语篇填词加入考察。从2022年开始，完成句子将5个句子放在同一主题语境下呈现，这反映出中考改革的特点之一——重视语言在真实情境中的综合运用。2023年中考中，主观题的命题设置进一步涵养了学生的家国情怀和文化自信。
教与学：主题意义引领与思维品质培养
针对这些特点，对于后几届来说，老师的教学要如何调整？学生的学习方法和方式要注意哪些问题？
吴洁冰建议在日常教学中，老师应当以主题意义为引领，基于语篇，实现教学的“整体输入——整体内化——整体输出”，提炼结构化知识，帮助学生建立文体特征、语言特点与主题意义的关联，从主题意义挖掘文化内涵和育人价值。
学生方面，在阅读的过程中，学生需提升自主归纳能力，学会总结题型、考点以及阅读策略等，同时整体把握语篇，理清主题和逻辑，梳理不同文体特征，分析句子结构；最后，对于学有余力的学生，在阅读中可落实总结、评价、批判等环节以培养高阶思维，强化理解深度，有效提升阅读能力。
冲刺：查漏补缺与系统性梳理
在最后冲刺阶段，建议学生注重查漏补缺，对于一卷，语法选择关注代词、动词时态语态、非谓语动词等重难点，总结错题；完形填空注意记背选项中的不熟悉的生词及词组，梳理近义词辨析；阅读理解继续保持精读习惯，对于相对薄弱的文体/题型等进行梳理，通过与老师答疑面批或与同学交流，突破瓶颈。对于二卷，建议学生基于三大主题语境，通过构建主题词汇语义网/思维导图的形式，梳理各个话题下的重点词汇、短语及课文重点句型，从词到句到篇，结合真题系统地进行写作训练。
心态：有条不紊 落实行动
今年考试时间与省考同步，对于部分考生而言，可能会出现焦虑浮躁的心态，需要教师、家长双方的关注与鼓励，帮助考生及时调整状态。应对焦虑，最好的办法是行动起来，从小事做起，每天给自己设立复习的小目标，学生可以进一步巩固学科基础知识，如易错易混单词、不规则动词表、重点句型等，也可以自主通过思维导图，有系统、有逻辑地梳理话题、语法、文体等结构化知识，有条不紊，沉着应考。
文 | 记者 蒋隽