4月22日，在第30个世界读书日来临之际，2025年世界读书日主题活动——“阅读有我”演说大赛在广州开发区第二小学北校区正式启动。
活动当日，来自珠三角地区的中小学校校长、德育主任、语文科组长、学生、家长以及文化机构400多人出席盛会；广州开发区第二小学教育集团李娟校长致辞，阐述了大赛的重要意义；广东演讲学会常务副会长郑宏彪详细讲解了“阅读有我” 演说大赛规则、赛程及奖项设置，使大家对比赛流程有了清晰认知。
广东第二师范学院文学院语文教育学教研室主任余新明博士围绕明朝诗人于谦《观书》一诗中的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”进行分享，助力教师提升阅读深度与教学高度。
广州市第六届、第七届人民政府督学，黄埔区教育评估和教师服务中心原主任熊跃农回忆阅读带给自己的收获：“青年时代条件艰苦，教学极度匮乏，没有互联网，书店里的辅导书也难寻踪迹。但对知识的渴望，让他找到了独特的阅读方式——手抄。几年间积累的资料摞起来足有一米多高，这些资料，是知识的 ‘宝藏’，也是我奋斗历程的珍贵见证。”
中山大学附属中学严钦熙校长认为，“阅读有我”演说大赛其实就是知识和思想的输入和输出。如果说阅读是输入的话，写作演讲就是输出。他还分享了自己从2009年坚持至今已16年的剪报经历，以及学校提供表达途径，学生自愿报名参加每周一早上升旗仪式中《国旗下的讲话》，每学年有70多个人参与，至今已逾千名学生进行了演讲。
东莞市麻涌镇大步实验小学教育集团杨秋霆校长以《让阅读成为孩子的人生底色》为主题，从“思之：文化为根，阅读铸魂：行之：多维联动，创新实践：成之：书香满园，硕果盈枝”三个方面进行分享。
广州开发区二小的禤淑贞老师是孩子阅读之路的“点灯人”，经常带着孩子们到图书馆、绘本角，还给孩子、家长们推荐相关书籍。每个学期进行绘本图书漂流，班级之间定期交换彼此的绘本。同时不断创新阅读形式，如小组共读一本书、创编现代诗歌集，让学生在做中学，在学中思。
热爱阅读的四2班陈苑青同学分享了三个小秘诀——一是找到“书朋友”。她喜欢对写作有帮助的书籍，比如精彩纷呈的名著、优美灵动的短诗等。二是建造“专注小屋”。她常记班主任苏老师的教导：“学习需要良好的环境，在嘈杂脏乱的环境中，人容易心烦意乱，大脑难以保持专注。”家中整洁安静的环境帮助她更好地进入阅读世界。三是当小老师。上周她给弟弟讲《窗边的小豆豆》时，突然明白了巴学园为什么用电车当教室。她说阅读后输出是一个非常好的学习方法。
广东演讲学会会长孙朝阳鼓励同学们：“面对这次大赛，要微笑而来！”
文、图|记者 蒋隽