在教育的创新浪潮中，思维培养成为核心引擎。4月25日，广东华侨中学（以下简称“侨中”）将在高中校区举行“为思维而教——思维共生课堂教育教学研讨活动”，全景展示各学科课堂，共探思维教学新路径。
据了解，参加此次活动的校外专家与校内教师将齐聚一堂，围绕“思维共生课堂”这一主题展开了深入的交流与探讨。活动中，广东华侨中学教育集团的教师们将展示多堂精彩纷呈的思维共生课堂实例，通过生动的教学案例，向全社会展示如何在日常教学中激发学生的思维活力，培养其独立思考和解决问题的能力。
与此同时，校内外专家也将积极参与其中，他们将凭借自身丰富的教育教学经验和深厚的专业素养，对课堂展示进行精准的点评，并将提出建设性的意见和建议，为教师们在思维共生课堂的实践过程中可能遇到的问题提供新的解决思路和方法。
此外，此次活动还涵盖了丰富多样的创新人才特色课程展示，如物理学科的趣味实验、历史学科的沉浸式情景重现等，充分体现了侨中在培养学生创新思维和实践能力方面的有益探索与尝试。
广东华侨中学校长李子良表示，这些特色课程不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，更激发了他们对知识的渴望和对探索未知的热情。“通过这些课程，学生们能够在实践中学习，在学习中创新，从而不断提升自身的综合素质和竞争力。”
“本次活动的举办，不仅是对侨中教育教学成果的一次全面展示，更是对未来教育发展方向的一次积极探索和展望。”李子良说，“我们诚邀社会各界对思维课堂感兴趣的人士，共同参与这次思维的碰撞，为培养更多具备创新思维和实践能力的人才，贡献更大的力量。”
文 | 记者 何宁 通讯员 蔡森
图 | 学校供图