近日一款名为“PawPal”（意为“爪印伙伴”）的移动应用在国际设计舞台上引发关注。其凭借创新的AR互动体验和“有温度”的设计理念，从全球数千个项目中脱颖而出，荣获被誉为“设计界的奥斯卡”的美国缪斯创意奖（MUSE Creative Awards）移动应用类金奖。
而让这款应用的设计，是一位来自浙江海宁的姑娘——林佳妮。她的设计初心，是希望让博物馆变成一场孩子主动探索的奇妙旅程，而非枯燥的讲解。
什么是“PawPal”？
想象这样一个场景：八达岭长城的斑驳墙砖前，一名小男孩举起手机轻轻一扫，屏幕中，一只憨态可掬的熊猫博士Paya微笑着出现：“你好呀，小朋友，我是Paya，我来带你穿越时空！”话音未落，一位身着古代盔甲的小兵从砖石中“走”出，开始站岗。伴随着熊猫博士的讲述，两千年前士卒戍边、工匠运石筑城的历史场景，如画卷般在孩子眼前徐徐展开。
这不是电影特效，而是“PawPal”APP中的真实交互场景。通过增强现实（AR）技术，这款应用将静态的历史遗迹转化为动态的知识课堂。让孩子不再是被动听讲的游客，而是成为主动探索的“时空旅人”。
“我们希望让历史‘可感、可见、可参与’。”林佳妮告诉记者，“当孩子亲眼看到古人如何用滚木和斜坡将巨石运上高山，他们记住的不只是知识，更是一种精神——坚韧、智慧与团结。”
做有温度的设计
林佳妮是土生土长的海宁人。溯源她的设计之旅，起点并非课堂，而是童年生活里那些温暖的印记：公交车上的爱心专座、人行道上的无障碍缓坡……这些寻常设计，在她心中悄然埋下一颗种子：“原来设计可以如此体贴，如此贴近人心。”
2016年，林佳妮赴纽约视觉艺术学院攻读产品设计研究生，逐渐从工业设计转向数字体验设计。这些年，她在国际咨询公司深耕用户体验设计，主导多个大型数字产品项目。然而，她始终关注社会议题，尤其关注儿童、老人及特殊群体的使用体验。
“科技不应该是冷冰冰的工具，而应该是有温度的桥梁。”这一理念成为林佳妮设计的核心。她坚信，真正的创新，不在于技术多先进，而是在于是否真正理解并尊重用户的需求。
灵感源于尊重孩子的好奇心
“PawPal”的灵感，源于一次日常观察。林佳妮发现，许多家长带孩子参观博物馆或古迹时，常常陷入两难：讲解太深奥，孩子听不懂；讲得太浅，又流于表面。“旅行本来应该是开阔眼界的机会，但现实中却容易流于走马观花。”
为此，林佳妮深入研究家庭旅行模式和儿童认知行为，最终打造出这款以AI虚拟动物为向导的互动应用。它以一群AI虚拟动物为向导，它将历史文化知识融入游戏化、情境化的体验中，让孩子在探索中学习。
目前，APP中共有四位性格各异的AI伙伴。熊猫Paya：善讲故事，主讲历史人文；狐狸Fenix：热爱探险，聚焦建筑与空间；狮子Lumo：动手达人，讲解工程与建造；猫头鹰Orelia：智慧守护者，传递文化哲思。
孩子们可以根据兴趣自主选择伙伴，在探索中建立个性化的学习路径。她说：“有的孩子喜欢听故事，就会选择Paya；有的偏爱动手操作，就会更青睐Lumo。我们尊重每一颗好奇心。”
PawPal的未来新探索
“技术只是手段，我们的目标是让孩子在安全、轻松的环境中，自然地爱上学习。”林佳妮表示，未来，希望能与多国博物馆、学校和教育机构展开合作洽谈，探索将APP融入校本课程与研学项目，打造“打破时空界限的移动课堂”。
林佳妮介绍，接下来，团队还将引入更多AI角色与文化主题，涵盖丝绸之路、敦煌艺术、良渚文明等，让中国故事以更生动的方式走向下一代。“设计的意义，是让世界变得更温暖一点。如果我们的努力，能让一个孩子对历史多一分好奇，那这条路，就值得一直走下去。”
