数字化赋能东盟基础教育，中越教师探讨基础教育创新实践

日前，中越基础教育创新实践高级研修班在华南师范大学举行。本次研修班在全球教师发展学院和“中国-东盟数字教育联盟”的指导下，由华南师范大学与越南河内大学联合主办，来自越南高等院校、研究机构及基础教育系统的30余名骨干管理者与优秀教师积极参与。

本次研修班围绕“数字化基础教育创新与学校治理能力提升”主题，精心策划了专题讲座、校园参访、实践分享、工作坊等多样化学习形式，为学员们打造了一场内容丰富、形式多元的学习盛宴。在专题讲座环节，学员们先后聆听了《人工智能赋能教育》《基于多模态数据的课堂分析技术及教学应用实践》《国家中小学智慧教育平台赋能教学改革的理论与实践》等系列专题讲座，系统学习了数字化教育领域的前沿知识。

校园参访活动同样精彩纷呈，学员们实地走访了华南师范大学佛山校区，与佛山校区管理委员会、国际商学院、阿伯丁数据科学与人工智能学院的相关负责人，围绕来华留学、合作项目等关键议题进行了深入探讨，为未来国际合作与交流积累了宝贵经验。此外，学员们还走进广东实验中学，全方位了解该校在学生培养、校园文化建设以及艺体教育等方面取得的卓越成果。其间，广东实验中学党委书记全汉炎作了主题为“学校教育数智化转型”的专题讲座，双方进行互动讨论，进一步拓宽了研修学员对教育数字化转型的认知视野。
在实践分享与交流环节，学员们积极参与中越院校数字化教学实践分享会和粤港澳大湾区人工智能教育交流展，通过与各方专家的互动交流，系统学习了基础教育数字化转型的前沿理念，并获取了大量实操经验，为自身在教育领域的创新实践提供了有力支撑。

参训学员表示，本次研修内容丰富、针对性强，既收获了数字化教学的实用方法，也感受到了中国教育的发展成果。越南绿色治理与数字化中专校董顾问阮德胡先生表示，通过此次培训，学员们亲眼见证了AI如何深度融入教学过程，从分析师生行为的AI摄像头系统到智能笔迹识别，再到大型LED显示屏和强大服务器的实时数据分析，深刻体会到了中国在建设智能教育方面的战略远见。
文|记者 孙唯
图|主办方提供