12月27日，“阅读史视阈与文学史研究转型”学术研讨会在暨南大学召开。本次会议由暨南大学文学院主办、阅读文化研究中心承办，北京大学、复旦大学、北京师范大学、吉林大学、湖南大学、暨南大学、南京师范大学、湖南师范大学等十余所高校的知名学者齐聚一堂，围绕阅读史研究的理论方法与实践路径展开深度对话。这次会议既是前沿学术思想的碰撞，更是人文社科领域以学术之力呼应国家全民阅读发展战略的生动实践。
暨南大学党委副书记夏泉在致辞中指出，国家《全民阅读促进条例》的颁布与全民阅读周的设立，为阅读研究划定了时代坐标与实践航向。暨南大学阅读文化研究中心的成立恰逢其时，中心主任赵普光教授领衔的国家社科基金重大项目，更在学术深耕与社会阅读之间架起桥梁，为书香中国建设提供学理支撑。
文学院党委书记魏霞介绍，中心成立一年来，不仅搭建起活跃的学术交流平台，更通过共建阅读文化推广基地、举办读书沙龙等形式，将学术成果转化为服务社会阅读的实际动能。中国现代文学研究会会长刘勇强调，阅读的本质在于内在热爱与持久积累，他期待此次会议及相关课题能引导大众从“被动阅读”转向“自觉阅读”、从“碎片化阅读”走向“经典阅读”，推动社会阅读氛围走向深化。
大会发言环节，学者们聚焦阅读史研究的学术价值与社会服务意义各抒己见。著名学者、吉林大学资深教授张福贵提出，“阅读文化”概念的引入，为社会阅读的分层推广与精准施策提供了理论依据。
北京大学教授吴晓东表示，阅读史研究不仅能拓宽文学研究的边界，更能通过挖掘经典文学的阅读价值，激活社会阅读的内生动力。他还以“文学经典”与“普通读者”的互动为例，指出阅读史为理解文学史演进路径提供了新视角。
如何实现阅读史研究的实证性突破，进而为社会阅读提供针对性指导，成为会议热议焦点。苏州大学教授王尧在书面发言中，为打通学术研究与大众阅读推广的壁垒提供新思路；杭州师范大学教授郭洪雷以鲁迅、汪曾祺等作家为例，为指导大众深度阅读提供方法论借鉴；复旦大学教授金理则通过考察“毛边本”等物证，为吸引大众亲近经典文学与作家阅读史开辟新路径。
作家个案研究充分展现了阅读史研究服务社会阅读的学术潜力。湖南大学教授谭桂林以鲁迅为样本，为大众理解经典作家、走进经典阅读打开新窗口；燕山大学教授徐敏、北京交通大学副教授唐娒嘉的相关研究，则为孙犁、张爱玲等经典作家作品的深度解读提供了丰富素材。南京师范大学副教授许蓓蓓的研究为推动社会阅读、拓展国际化视野提供参考，湖南师范大学讲师姜溪海对读者的类型分层研究，为社会阅读的精准化推广提供了重要依据。
暨南大学阅读文化研究中心主任赵普光教授在总结中提到，中心是国内高校首家以“阅读文化研究中心”命名的专门研究机构，会议是学界首场聚焦阅读史研究的专题研讨。本次研讨会明确了该领域推动学术范式转型与服务社会阅读发展的双重责任。未来，中心将持续整合学术资源，计划推出经典作家阅读经验普及丛书、开展学者领读公益活动，切实将学术成果转化为服务社会阅读的实际举措。
据介绍，此次会议标志着“阅读史”已正式成为中国现当代文学研究的重要学术增长点。它所倡导的研究路径，不仅拓宽了文学研究的疆界，更为学术研究精准呼应国家阅读发展战略、滋养社会文化生态，提供了具有启示意义的实践样本。
文丨记者 陈亮
通讯员 岳灿 姜溪海
图丨黄勇 岳灿