5月30日上午，珠海太空中心一楼大厅灯光璀璨、青春涌动，2026年粤港澳学生信息科技创新大赛现场活动正式拉开帷幕。这场由广东省教育厅联合珠海市人民政府、横琴粤澳深度合作区执行委员会、香港教育局、澳门教青局共同主办的赛事，已成长为粤港澳大湾区规模最大、覆盖面最广的青少年科创品牌赛事。本届大赛以“创想、创作、创新、创造——迎接人机共智美好未来”为主题，吸引了粤港澳三地共5万多名学生报名参与，经层层遴选，最终1558支队伍、约3500名学生脱颖而出，将在为期3天的赛程中展开五大类别、24个竞技项目的激烈角逐。
赛场直击：科技与创意碰撞的青春盛宴
走进珠海国际航展中心1-7号馆，智能竞技的紧张感与创意迸发的活力扑面而来。创意智造、智能机器人、人工智能、计算思维、数字艺术五大专区各具特色，每一个展台前都围满了专注调试设备、热烈讨论方案的青少年选手。
在智能机器人专区，空中飞行机器人项目的赛场格外引人注目。选手们紧盯着屏幕，手指飞快地敲击键盘调试代码，综合运用图像识别、UWB定位、气压测定等传感器技术，让小小的无人机精准完成“隧道穿越”“高空救援”“物流运输”等一系列模拟太空任务。不远处的3D航天创意搭建挑战区，选手们正在数字孪生环境中操控虚拟机器人，完成巡线、夹取搬运、信息交互等复杂航天作业，数字空间与现实世界在这里实现了无缝协同。
湾区协同：混编联队架起科创交流桥梁
“粤港澳联队”是本届大赛延续的核心特色机制。来自广东、香港、澳门的学生打破地域界限，混编组队共同完成从方案设计、硬件搭建到现场调试的全流程。在赛场边，常常能看到操着粤语、普通话、英语的三地学生围在一起，对着图纸激烈讨论，互相配合调试设备，不同的教育背景和思维方式在这里碰撞出创新的火花。
大赛的发展历程，正是粤港澳教育融合不断深化的生动缩影。据了解，该赛事前身为全国师生信息素养提升实践活动省级遴选，自2000年创办至今已走过27个年头。2023年赛事落户珠海国际航展中心，当年便有近1000所学校、900多支队伍参赛；2024年澳门加入，赛事升级为“粤澳学生信息科技创新大赛”；2025年香港正式加入，三地同台竞技的格局正式形成；本届大赛进一步提质升级，参赛队伍中包含香港42支、澳门68支、横琴84支，覆盖了小学至高校全学段，场馆总人数近1.5万人。
教育部教育技术与资源发展中心副主任赵宪志在开幕式上表示，粤港澳大湾区是科技创新高地、教育融合前沿，广东省持续深化粤港澳科创教育协同联动，区域数字教育融合发展成效显著。希望参赛选手胸怀家国，主动将个人科创追求融入教育强国、科技强国建设大局。
以赛促教：构建全链条科创育人体系
大赛不仅是青少年展示科创成果的舞台，更是检验各地人工智能教育普及成效的重要窗口。近年来，广东省率先发布人工智能教育“2+1”方案，构建起全链条AI育人体系，本届大赛集中呈现了全省各地科创教育百花齐放的生动局面。
广州创新推出“原创能力考查”机制，所有入围队伍均需接受现场命题创作，有效保证了作品的真实性与学生的原创能力，该市已连续三年在省级活动中获奖总数位列全省第一；深圳以“1+4”模式构建中小学人工智能通识教育生态，深教AI平台汇聚2.78万节精品课程和3000余个AI工具，覆盖全市897所中小学、惠及200万名师生；珠海依托中山大学软件工程学院“源码筑梦·AI育苗计划”，探索“大中小”一体化AI科创育人新模式，构建起覆盖基础教育至高等教育的全链条科创人才培养体系。
佛山的“三阶九层”人工智能数学建模实践活动、韶关的“以赛促学、以赛促教”全链条培育体系、惠州的“双导师”校家社协同育人机制、阳江的“本土产业+科创教育”融合模式……各地因地制宜探索出的特色路径，共同推动着广东省人工智能教育从“精英化”走向“普及化”。
成果转化：让科创种子在湾区生根发芽
据大赛组委会介绍，本届大赛的粤港澳优秀队伍将分别代表地区参加全国师生数字素养提升实践活动，所有获奖作品将被收录至“线上展厅”，相关成果还将转化为课程资源，进一步推动人工智能通识教育在粤港澳三地的普及。
展望未来，2027年大赛将迎来落户珠海五周年，届时将举办“粤港澳青少年人工智能科创教育周”，拓展为包含院士讲座、科创工作坊、三地师生交流营等在内的一体化活动，形成可推广的湾区科创教育模式。同时，大赛将进一步扩大“粤港澳联队”覆盖面，推动港澳教师参与广东省AI专项培训，促进三地课程共建、师资共育，持续深化粤港澳教育协同发展。
文、图 | 记者 何宁 王倩