7月18日上午，盛夏的华南师范大学大学城校园内少长咸集。由广东省教育厅牵头、省中小学科学教育指导中心组织实施的2026年广东省“脱颖训练营”（暑期）在此开营。中国科学院院士、北京大学博雅讲席教授高原宁带来首场科学家讲坛，全省150余名高一优秀学子、指导教师及家长代表共同见证这群“小小科学家”的梦想启航。作为广东探索拔尖创新人才早期培养的标杆项目，今年训练营在去年的基础上实现全方位“迭代升级”，构建起“5所头部高校+4所国家级科研机构”的湾区最强科教矩阵，持续深耕拔尖人才早期培育的广东实践。
阵容升级：9家单位组成“湾区科教国家队”，提供近30个前沿科研课题
与去年首期相比，今年训练营的“朋友圈”明显扩容：联合培养单位从5家增至9家，在中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广州实验室的基础上，新增香港中文大学（深圳）、香港科技大学（广州）、中国科学院华南植物园、中国科学院近代物理研究所，构建起“5所头部高校+4所国家级科研机构”的湾区最强科教矩阵。这支“国家队”覆盖人工智能、生命科学等5大前沿领域，开出近30个科研微课题。营员们不再局限于书本知识，而是真正走进国家级实验室，在真实的科研场景中解码科学奥秘。香港科技大学霍英东研究院院长高民介绍，联合培养单位已精心遴选前沿课题，全面开放科研实验室，选派骨干科研人员担任导师，通过“双导师制”和PBL项目式学习，带领同学们触摸科学前沿，体验真实的科研过程，为同学们架起通往科学殿堂的桥梁。
模式升级：不是“结营就散场”的夏令营，两年持续跟踪
据介绍，“脱颖训练营”继续秉持“SHINE”培养理念，设计了“三阶五维”课程体系：初阶课程以科学素养（Science）为根基、人文精神（Humanity）为灵魂，进阶课程以创新意识（Innovation）为内核，顶阶课程以卓越（Excellence）成为培养目标，同时以自我养成（Nurturance）贯穿课程始终，配备大湾区最顶尖的高等院校和科研院所精干科研团队，旨在为具有创新潜质、学有余力的高中学生提供独特成长环境，树立为国成才宏愿。
不同于传统的短期夏令营，本次训练营创新构建了“12天集中培养+2年持续跟踪”的长周期培养体系：从在华师的通识筑基，到进驻国家级实验室开展项目式研究，再到赴香港中文大学（深圳）汇报成果，此后还有长达两年的学术指导与生涯规划——一次暑期科研实践，升级为高中学段的全程赋能。
华南师范大学副校长王春超表示，作为承办方，学校将依托“双一流”学科优势和省级中小学科学教育指导中心平台，全力做好各项服务保障工作，为同学们打造沉浸式真实科研实践场景。
机会下沉：专设县中名额，粤东粤西粤北孩子也能触摸科学“天花板”
“让欠发达地区的孩子同样有机会触摸科学‘天花板’。”开营仪式上，广东省教育厅副厅长李璧亮的一句话道出今年训练营的一大变化——专门设立县中专项名额，推动大湾区顶尖科教资源下沉到粤东粤西粤北，促进优质科学教育资源普惠共享。
完善拔尖创新人才早期发现和培养机制，是《教育强国建设规划纲要》明确的重要任务。李璧亮表示，举办“脱颖训练营”既是广东落实教育强国建设要求、加快拔尖创新人才自主培养的关键举措，也是服务全省“百千万工程”、推进县域普通高中振兴、促进基础教育优质均衡发展的重要抓手。他寄语同学们涵养科学精神、坚持知行合一，树立投身基础科研的远大志向；同时希望各联合培养单位持续开放优质科研平台，各地教育部门完善大中小学贯通培养链条，把训练营打造成为全国标杆，输出可复制、可推广的“广东路径”。
院士开讲：少年们“问燃”科学第一课
开营仪式后，高原宁院士以《对称与不对称》为题，带来“科学第一课”。“刚才介绍的那么多身份里，我最看重的，是作为一名教师。”开讲前，他先“表白”三尺讲台。讲座题目借自李政道先生的小册子《对称与不对称》，他请同学们记住李先生的一句原话——“对称展示宇宙之美，不对称生成宇宙之实”。
一个半小时的讲课，是教科书级的“深入浅出”。他从一朵土豆花、一扇冰箱门讲起：把两颗镜像对称的土豆埋进土里，开出的花还会对称吗？超市里的冰箱门，为什么90%朝一边开？从奥斯特实验讲到吴健雄的钴60实验，再讲到CP破坏——正是这一点点正反物质的不对称，让宇宙大爆炸时约十亿分之一的正物质在湮灭中“幸存”下来。“我们今天的桌椅板凳、你我每个人，都是由那剩下的十亿分之一组成的。”
“没有愚蠢的问题，只有愚蠢的回答。”提问环节，主持人话音刚落，高原宁笑着接话：“你们放心，今天只有我可能愚蠢，你们都不可能。”话筒在一双双小手中传递，少年之问直逼科学前沿：有学生问江门中微子实验——每秒无数颗“幽灵粒子”穿过身体却毫无感觉，花这么大力气“抓”它，能解开宇宙哪些秘密？有学生问“AI会取代物理学家吗”——高原宁的回答掷地有声：“如果AI终究有一天要取代人类，物理学大概是人类最后的尊严。你们一定要掌握AI、努力使用AI，但物理学中发明创造的那一步突破，目前恐怕还得靠人。”
一堂课，从对称讲到不对称，从土豆花讲到宇宙之初，最终落回一个最朴素的追问。“存在不是问题，问题是为什么会存在。这是一个天问，我期待将来由你们，做出你们的回答。”掌声响起时，不少学生仍举着手，意犹未尽。
科学第一课落幕，少年们的探索之旅才刚刚启程。接下来的11天，他们将走进国家级实验室，在近30个前沿课题中亲手触摸科学的模样；而更长的赛道，在未来两年的持续跟踪里、在更远的人生中徐徐延展。从大湾区到粤东粤西粤北，一颗颗科学的种子已然播下。这个暑假，期待少年们带着好奇出发、伴着热爱坚持，在科学的星辰大海里勇敢发问、尽情闪耀——脱颖而出，正当其时。
文、视频 | 记者 何宁 实习生 苏素珊
图 | 主办方供图
设计 | 黄文倩 何晓晨