近日，记者来到了中山大学生命科学学院，学校实验室内，液氮罐升腾起阵阵白雾，八名身着白大褂的高一学生正小心翼翼地用研杵研磨着斑马鱼组织样本。镊子与研钵的轻碰声、离心机的低鸣声交织在一起，构成了这个盛夏最特别的“青春交响曲”。他们是2026年广东省“脱颖训练营”生命科学营的营员，从全省各地层层选拔而来，在中大校园里开启了一场与前沿科学的深度对话。
从“迷茫”到“娴熟”
“最开始他们还是很迷茫的，这个是我们很有体会的，但现在就会好很多了，动手能力也在逐渐地增强。”中山大学生命科学学院副教授丛佩清看着眼前忙碌的学生们，语气中带着欣慰。作为本次生命科学营的指导教师，她见证了孩子们短短几天内的蜕变。
来自陆河县河田中学的高一学生邓雯，正在显微镜下仔细观察实验结果。“我了解了怎么去提取RNA，也了解了怎么去进行基因克隆，对于这些陌生又熟悉的名词，有了更深的了解，也参与了其中的实践。”她的话语中透着一股认真劲儿。邓雯说，这次经历不仅激励她更好地在高中阶段学习生物，更为未来积累了宝贵的科学学习经验。
深圳中学数理高中的李逸涵则用“加班”到“按时完成”来形容自己的进步。“现在做实验的手法越来越娴熟，从第一天开始的需要晚上去加班进行实验，到了现在已经能按时完成实验，我觉得这对我来说就是一个很大的进步。”在他看来，生物不再是书本上枯燥的文字，而是可以将晦涩难懂的知识变成可视化现象的奇妙学科，“其中的奥秘需要我们不断地去探索。”
茂名市华南师范大学砺儒高级中学的成梓烽，用“神奇”和“迷人”来形容自己对生物学科的新认知。“在这过程中我感受到了生物的遗传信息的传递是非常神奇的，遗传信息它由DNA流向RNA，然后又流向蛋白质。”他详细描述着从斑马鱼RNA提取、逆转录成DNA，再到导入大肠杆菌表达出蛋白质的完整过程，眼中闪烁着对科学的好奇与热爱。
斑马鱼：小小模式生物里的大学问
为什么选择斑马鱼作为实验对象？丛佩清给出了答案：“斑马鱼确实是一个非常非常棒的生物，如果说我们选择其他的生物，像有些大的也不太好操作呀，这是从这个便利上去选择的。”她笑着补充道，“同学们还挺喜欢的，捞小鱼的时候都特别开心。”
这种体长仅3-4厘米的热带小鱼，因其繁殖快、胚胎透明、基因与人类高度同源等特点，成为发育生物学、遗传学研究的重要模式生物。对于初次接触科研的高中生来说，斑马鱼既容易操作，又能让他们直观感受生命科学的魅力。
在实验过程中，研究生助教姜厚武始终陪伴在学生身边。“在实验上，主要是给孩子们提前把实验所需要用到的器材、仪器、试剂准备好，方便他们在课上的时候，在老师的讲解之后，可以直接开始动手实验。”作为中山大学生命科学学院生物与医药专业的研究生，他深知基础薄弱的学生在面对专业实验时可能遇到的困难，“因为这些孩子的基础相比来讲会少一些，我们作为这个方向的研究生，包括实验的方向以及原理我们会更了解一些，所以我们也会给他们一些帮助，然后跟他们一起实验。”
埋下一颗种子
“我们的最大的愿望是在他们心中埋下一颗种子，让他们对科学感兴趣，然后也会相信自己将来是有能力能够从事这个行业的一些科学研究。”丛佩清的话，道出了“脱颖训练营”的初心。
作为国家级科普基地，中山大学生命科学学院设有专门的科普中心，一直致力于将中山大学的教育理念和优质科教资源向高中生延伸辐射。“开始孩子们真的到一个陌生的环境，这个我们都能理解，但是我们一直都在尽我们最大的努力让孩子们能够去理解这个知识。”丛佩清说。
除了沉浸式的科研体验，训练营还设置了多场大教授的前沿科研讲座。学生们不仅能亲手做实验，还能聆听领域内顶尖学者分享最新研究成果，感受科学最前沿的脉搏。
对于未来的专业选择，成梓烽表示，这次夏令营确实激起了他对生物学领域的强烈兴趣。“我觉得我今后可能更大的概率会从事生物学的相关研究。”而在与其他同学的交流中，他也收获颇丰：“在跟其他同学沟通的过程中，我可以了解到其他同学一些比较新颖的观点。在合作表达的过程中，我也感受到了来自于其他地方的一些非常优秀的同学。我认识到我们应当相互交流，相互学习。”
打造拔尖创新人才培养“广东模式”
据悉，2026年广东省“脱颖训练营”由广东省教育厅牵头、省中小学科学教育指导中心组织实施，是落实《教育强国建设规划纲要》、完善拔尖创新人才早期发现和贯通培养机制的重要举措。
相较于2025年首期，今年的训练营实现了三大升级：一是资源下沉更普惠，紧扣县中振兴行动，专项设置县中名额，推动大湾区顶尖科教资源向粤东粤西粤北延伸；二是科教阵容更顶尖，联合培养单位从5家扩充至9家，构建“6所头部高校+3所国家级科研机构”湾区最强矩阵，覆盖人工智能、生命科学等5大前沿领域，开设近30个科研微课题；三是培养周期更长效，创新构建“12天集中培养+2年持续跟踪”长周期体系，实现一次参训、长期赋能。
训练营首创“SHINE”（科学、人文、创新、自主、卓越）育人理念，聚焦前沿科学“真问题”、科研“实场景”，优化“高校+科研院所+高中”协同育人机制，全力探索拔尖创新人才早期发现与贯通培养的有效路径。
今年这150名来自全省各地的高一学子，带着好奇与热爱开启了为期12天的科学集训。这群“小科学家”将带着他们的实验成果与科学梦想，从实验室走向更广阔的未来。而那颗在盛夏埋下的科学种子，终将在他们心中生根发芽，长成参天大树。
文｜记者 秦小杰
视频拍摄｜记者 秦小杰 实习生 余晓霁
视频剪辑｜记者 秦小杰 实习生 刘婧琰
海报｜黄文倩
图｜学校提供