寻找下一个 “大国工匠” 广东省职业院校技能大赛开赛

来源:金羊网 作者:周聪 廖雪良 刘婵 郑玄弘 发表时间:2018-01-15 18:03

互联网+国际贸易综合技能大赛

从蔬菜嫁接到工程测量,从3D打印到网络安全……2017-2018年度广东省职业院校技能大赛近日开赛,比赛项目涵盖115个大项,127个分赛项,赛事将持续到本月底。记者走访比赛会场发现,越来越多的技能型人才通过职业院校技能大赛提升职业素养,成为“大国工匠”。

羊城晚报记者 周聪 通讯员 廖雪良 刘婵 郑玄弘

A 省赛与国赛“无缝对接”

“活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。你会怎么办?”1月5日至6日,广东省职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项在广东省外语艺术职业学院举办,在幼儿教师职业素养测评材料分析题中有这样一道题。

“除了考察学前教育教师的教育技能,教师的职业素养越来越受到关注。”教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明表示,广东省赛项目中传递出“能做事是本领,会做人是根本”的育人导向,筑牢职业道德底线,推动学前教育教师培养院校构建新时代幼教人才培养模式。

6日,广东省职业院校技能大赛“互联网+国际贸易综合技能”赛项、“英语口语”赛项等比赛项目也分别在广东女子职业技术学院、广东工贸职业技术学院开赛,比赛将省赛与国赛无缝对接,参赛选手匿名比赛,参赛现场指定场所同步直播,公开办赛。

B 通过赛事推动教学改革

在“互联网+国际贸易综合技能”大赛现场,记者看到,选手们正在网上寻找交易对象和开发交易伙伴。据了解,本次大赛重点检验参赛选手的外贸业务电商平台管理能力、业务洽谈能力、预算能力、盈利能力、跟单能力以及效率、责任和风险意识。比赛分外贸业务能力B2B赛项和跟单业务能力赛项等两个项目。

其中,外贸业务能力B2B赛项分为四个环节:一是电商平台产品关键词、产品发布、广告发布等管理;二是寻找交易对象、开发交易伙伴;三是预算利润;四是签署合同。跟单业务能力赛项分为出口跟单和进口跟单两部分。“希望通过此次大赛,引导高职院校国际贸易等商贸类专业教学改革发展方向,促进国际贸易业务与跟单高素质、高技能应用性人才培养。”广东女子职业技术学院相关负责人表示。

说起技能大赛,广东工贸职业技术学院应用外语系主任彭枚芳认为,大赛能很好地检验教学成果,同时还能及时发现教学上的不足。“比如口语大赛包含即兴演讲和回答问题两个部分,我们发现,学生在口语应变方面确实不足,今后会在教学中加强。”

C 以“工匠精神”打造人才

“普通教育有高考,职业教育有大赛”,职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计和创新。

自2009年以来,广东共举办了九届全国性职业院校学生技能竞赛,培养了大批高素质技术技能人才。2017年,广东代表队在全国职业院校技能大赛中共斩获35项一等奖。其中,高等职业教育组获22项一等奖,居全国第三位。

省教育厅相关负责人表示,广东将举办全省职业院校技能大赛并参加全国职业院校技能大赛作为推动职业教育校企精准对接、精准育人的重要抓手,希望通过推广竞赛的成果,在教师学生中普及竞赛知识与技术,以“工匠精神”打造人,以行业企业需求培养人,推动校企精准对接、精准育人的“双精准”工作落地生根。

编辑:王楠
数字报

寻找下一个 “大国工匠” 广东省职业院校技能大赛开赛

金羊网2018-01-15 18:03:56

互联网+国际贸易综合技能大赛

从蔬菜嫁接到工程测量,从3D打印到网络安全……2017-2018年度广东省职业院校技能大赛近日开赛,比赛项目涵盖115个大项,127个分赛项,赛事将持续到本月底。记者走访比赛会场发现,越来越多的技能型人才通过职业院校技能大赛提升职业素养,成为“大国工匠”。

羊城晚报记者 周聪 通讯员 廖雪良 刘婵 郑玄弘

A 省赛与国赛“无缝对接”

“活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿拖着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。你会怎么办?”1月5日至6日,广东省职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项在广东省外语艺术职业学院举办,在幼儿教师职业素养测评材料分析题中有这样一道题。

“除了考察学前教育教师的教育技能,教师的职业素养越来越受到关注。”教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明表示,广东省赛项目中传递出“能做事是本领,会做人是根本”的育人导向,筑牢职业道德底线,推动学前教育教师培养院校构建新时代幼教人才培养模式。

6日,广东省职业院校技能大赛“互联网+国际贸易综合技能”赛项、“英语口语”赛项等比赛项目也分别在广东女子职业技术学院、广东工贸职业技术学院开赛,比赛将省赛与国赛无缝对接,参赛选手匿名比赛,参赛现场指定场所同步直播,公开办赛。

B 通过赛事推动教学改革

在“互联网+国际贸易综合技能”大赛现场,记者看到,选手们正在网上寻找交易对象和开发交易伙伴。据了解,本次大赛重点检验参赛选手的外贸业务电商平台管理能力、业务洽谈能力、预算能力、盈利能力、跟单能力以及效率、责任和风险意识。比赛分外贸业务能力B2B赛项和跟单业务能力赛项等两个项目。

其中,外贸业务能力B2B赛项分为四个环节:一是电商平台产品关键词、产品发布、广告发布等管理;二是寻找交易对象、开发交易伙伴;三是预算利润;四是签署合同。跟单业务能力赛项分为出口跟单和进口跟单两部分。“希望通过此次大赛,引导高职院校国际贸易等商贸类专业教学改革发展方向,促进国际贸易业务与跟单高素质、高技能应用性人才培养。”广东女子职业技术学院相关负责人表示。

说起技能大赛,广东工贸职业技术学院应用外语系主任彭枚芳认为,大赛能很好地检验教学成果,同时还能及时发现教学上的不足。“比如口语大赛包含即兴演讲和回答问题两个部分,我们发现,学生在口语应变方面确实不足,今后会在教学中加强。”

C 以“工匠精神”打造人才

“普通教育有高考,职业教育有大赛”,职业院校技能大赛是我国职业教育的一项重大制度设计和创新。

自2009年以来,广东共举办了九届全国性职业院校学生技能竞赛,培养了大批高素质技术技能人才。2017年,广东代表队在全国职业院校技能大赛中共斩获35项一等奖。其中,高等职业教育组获22项一等奖,居全国第三位。

省教育厅相关负责人表示,广东将举办全省职业院校技能大赛并参加全国职业院校技能大赛作为推动职业教育校企精准对接、精准育人的重要抓手,希望通过推广竞赛的成果,在教师学生中普及竞赛知识与技术,以“工匠精神”打造人,以行业企业需求培养人,推动校企精准对接、精准育人的“双精准”工作落地生根。

编辑:王楠
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