西柚酿酒、游戏头盔…… 这群广州少年的脑洞有点大

来源:金羊网 作者:谭铮 发表时间:2019-01-03 20:22

金羊网讯 记者谭铮报道:夜光照明拖鞋、快递无人机停机坪、坐姿提醒器……在广州首届青少年创新成果擂台赛,这些脑洞大开的项目纷纷获奖。2018年12月30日,由广州市科技进步基金会和广州市博士科技创新研究会主办的广州首届青少年创新成果擂台赛日前在广东实验中学越秀学校举行。来自小学、初中和高中不同年龄层的“创新少年”参加了当天的擂台赛及颁奖仪式。

 

小脑袋里的大想法 创新离我们并不远

就读于海珠区宝玉直实验小学的陈奕宇获得了此次擂台赛的“特别创新奖”。只有五年级的他,因为在平时生活中发现“低配手机无法满足游戏需求”这一问题,产生了“游戏头盔”的设计想法。陈奕宇说:“婆婆的手机玩不了我的游戏,如果有这样一个头盔,我就可以靠意念玩游戏了。”

陈奕宇的妈妈表示,由于孩子从小就对机器人、编程等感兴趣,她也尽量给孩子创造机会去参加相关的活动。这次比赛,她和孩子最大的收获不在于奖项,而是指导老师在讲解的过程中,给他们灌输了“创新并不是高高在上”的这样的观念。让她和孩子了解到,创新就在身边的生活中,只要有心、有想法,就能实现。

陈奕宇告诉记者,虽然现在“游戏头盔”只是一个概念,但他会一直思考如何将它变成现实产品的。“我希望它不仅能用来打游戏,还能让人运用到工作中。当大人无法用手处理工作的时候,可以通过这个头盔,用大脑意念来完成手上的工作,解放双手。”

注重创新产品过程性 呵护孩子们的好奇心与探索欲望

据此次大赛评审组织委员会主任杨晓介绍,此次擂台赛更注重的是创新过程性评价,即评委会从“参赛者对问题的发现和提出”、“解决问题思路的形成”、“探索和实践的过程”、“目前所取得的成果”等五个方面进行公平打分。这也是在全国同类比赛中,率先注重创新过程性评价的赛事。比赛过程中,全程有博士进行项目指导。擂台赛围绕创新知识积累、创新态度、创新动机、创新行为、创新方法、团队合作、创新实效等环节,为青少年搭建的全面展示创新过程的平台。

大赛评出创新特别奖10项,创新金奖10项,创新银奖23项,创新铜奖36项以及青少年创新奖39项。8个社会创新培训机构和学校获得优秀组织奖,49位指导老师获得优秀指导老师奖。

擂台赛评选委员会主任、暨南大学国际学院原院长唐书泽博士谈及参与评审工作的感受时表示,少年是创新的希望之光。他发现越是年龄小的选手越有胆量。希望政府、教育机构和家长能够为孩子们提供更加“无所顾忌”的创新环境,让孩子们敢于把奇思异想大声说出来。

华南理工大学自动化学院控制理论和控制工程模式识别与智能系统专业教授、博士生导师皮佑国对于担任此次擂台赛的评审也深有感触,他表示,这一赛事不但考虑创新成果,且注重创新成果的形成过程。他坦言,对于青少年而言,取得成功固然重要,但更重要是培养科学精神、学习科学方法和养成观察、思考、主动、反思等良好习惯。

广州市科学技术协会党组成员、副主席张勇在致辞中也提到,创新是不难的,并非如想象般奥妙无穷。孩子们应该仔细观察生活,从中发现问题,凝练问题,提出解决办法。发现问题是难能可贵的,家长和学校要呵护孩子们的好奇心和探索欲望。

编辑:Nancy
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西柚酿酒、游戏头盔…… 这群广州少年的脑洞有点大
金羊网  作者:谭铮  2019-01-03

金羊网讯 记者谭铮报道:夜光照明拖鞋、快递无人机停机坪、坐姿提醒器……在广州首届青少年创新成果擂台赛,这些脑洞大开的项目纷纷获奖。2018年12月30日,由广州市科技进步基金会和广州市博士科技创新研究会主办的广州首届青少年创新成果擂台赛日前在广东实验中学越秀学校举行。来自小学、初中和高中不同年龄层的“创新少年”参加了当天的擂台赛及颁奖仪式。

 

小脑袋里的大想法 创新离我们并不远

就读于海珠区宝玉直实验小学的陈奕宇获得了此次擂台赛的“特别创新奖”。只有五年级的他,因为在平时生活中发现“低配手机无法满足游戏需求”这一问题,产生了“游戏头盔”的设计想法。陈奕宇说:“婆婆的手机玩不了我的游戏,如果有这样一个头盔,我就可以靠意念玩游戏了。”

陈奕宇的妈妈表示,由于孩子从小就对机器人、编程等感兴趣,她也尽量给孩子创造机会去参加相关的活动。这次比赛,她和孩子最大的收获不在于奖项,而是指导老师在讲解的过程中,给他们灌输了“创新并不是高高在上”的这样的观念。让她和孩子了解到,创新就在身边的生活中,只要有心、有想法,就能实现。

陈奕宇告诉记者,虽然现在“游戏头盔”只是一个概念,但他会一直思考如何将它变成现实产品的。“我希望它不仅能用来打游戏,还能让人运用到工作中。当大人无法用手处理工作的时候,可以通过这个头盔,用大脑意念来完成手上的工作,解放双手。”

注重创新产品过程性 呵护孩子们的好奇心与探索欲望

据此次大赛评审组织委员会主任杨晓介绍,此次擂台赛更注重的是创新过程性评价,即评委会从“参赛者对问题的发现和提出”、“解决问题思路的形成”、“探索和实践的过程”、“目前所取得的成果”等五个方面进行公平打分。这也是在全国同类比赛中,率先注重创新过程性评价的赛事。比赛过程中,全程有博士进行项目指导。擂台赛围绕创新知识积累、创新态度、创新动机、创新行为、创新方法、团队合作、创新实效等环节,为青少年搭建的全面展示创新过程的平台。

大赛评出创新特别奖10项,创新金奖10项,创新银奖23项,创新铜奖36项以及青少年创新奖39项。8个社会创新培训机构和学校获得优秀组织奖,49位指导老师获得优秀指导老师奖。

擂台赛评选委员会主任、暨南大学国际学院原院长唐书泽博士谈及参与评审工作的感受时表示,少年是创新的希望之光。他发现越是年龄小的选手越有胆量。希望政府、教育机构和家长能够为孩子们提供更加“无所顾忌”的创新环境,让孩子们敢于把奇思异想大声说出来。

华南理工大学自动化学院控制理论和控制工程模式识别与智能系统专业教授、博士生导师皮佑国对于担任此次擂台赛的评审也深有感触,他表示,这一赛事不但考虑创新成果,且注重创新成果的形成过程。他坦言,对于青少年而言,取得成功固然重要,但更重要是培养科学精神、学习科学方法和养成观察、思考、主动、反思等良好习惯。

广州市科学技术协会党组成员、副主席张勇在致辞中也提到,创新是不难的,并非如想象般奥妙无穷。孩子们应该仔细观察生活,从中发现问题,凝练问题,提出解决办法。发现问题是难能可贵的,家长和学校要呵护孩子们的好奇心和探索欲望。

编辑:Nancy
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