广东再次公费定向培养3400名中小学教师 到公办学校任教有编有岗

金羊网讯 记者张璐瑶报道：广东2019年公费培养粤东粤西粤北地区中小学教师招生培养计划出炉了，今年将招收3400名师范生（含本专科和教育硕士）。

1月15日，省教育厅、省编办、省财政厅、省人社厅联合公布《开展2019年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师试点工作的通知》（以下简称“通知”），宣布2019年继续开展公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园，下同）教师试点工作，以加快补齐广东教师队伍的“短板”，培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教师。

根据《通知》，这些学生在校期间不仅可以免费就读，每生每年还有8000元的生活补助，到公办学校任教还能确保有编有岗，但要保证毕业后服从计划来源地安排，到定向学校任教不少于6年。

记者了解到，2018年，广东首次实施公费定向培养粤东西北中小学教师政策，当年就已计划招生1900人，为粤东西北地区71个县（市、区）定向培养教师。

免费就读还发生活补助，毕业后定向任教至少6年

《通知》指出，根据全省教师队伍建设实际情况，结合各地申报的教师培养需求计划及省内师范院校（或以师范教育为主的院校，下同）的年度培养能力，2019年全省计划招收公费定向培养本专科师范生和教育硕士共计3400名。

其中，世行贷款项目初中起点五年一贯制专科层次小学教育专业（全科）1200名，面向纳入世行贷款项目14个县（市、区）招生，学生毕业后回来源县（市、区）农村小学（含村小、教学点）任教。

初中起点五年一贯制专科层次学前教育专业200名，面向定向培养需求计划来源县（市、区）招生，学生毕业后回定向计划来源地乡镇（不含县城所在镇街，下同）及乡镇以下农村公办学校（含村小、教学点和幼儿园，下同）任教。

高中起点四年本科层次师范专业1700名，其中学前教育专业100名、小学教育专业760名、体育教育专业200名、美术学专业280名、音乐学专业280名和特殊教育专业80名。面向全省范围招生，学生毕业后到定向计划来源地乡镇及乡镇以下农村公办学校任教，特殊教育专业到定向计划来源地县域内相关学校任教。

本科起点教育硕士全日制研究生300名，面向全国范围招生，学生毕业后到定向计划来源地县域内相关学校任教。

《通知》同时明确，自愿报考公费定向培养专业的学生，要保证毕业后服从计划来源地安排，到定向学校任教不少于6年。

此外，这3400名定向培养对象在培养院校基本修业期内，将获免学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费、体检复查费，每生每年还有8000元的生活补助费，由培养院校按照一年10个月按月发放。

不能退档、转学、转专业，职业素质也纳入考察

根据《通知》，公费定向培养的本专科师范生，纳入提前批次录取，报考人员要求自愿报考，身体健康。

报考初中起点专科层次考生，中考成绩应达到省或地市一级普通高中录取分数线以上；报考高中起点本科层次考生，高考成绩应达到2019年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取最低分数线；报考本科起点全日制教育硕士的考生，统考成绩应达到2019年国家确定的研究生初试成绩分线数。

报考音乐、美术、体育类高中起点本科专业的考生，需参加普通高校招生统一考试的术科统考。考生高考成绩应达到2019年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取文化科和术科最低分数线。

除考试成绩外，教育部门还会根据新时代教师培养和用人单位需求组织测试，测试结果作为录取的重要依据，主要考察考生从事教师职业所需的基本素质和发展潜能，包括仪容举止、五官四肢、动作协调、语言表达、身体素质等。

考生一旦被录取，原则上不能退档，不能转学，不能转专业，否则取消当年录取资格。培养院校和培养计划来源地县政府要及时与公费定向培养对象签订三方公费定向培养协议书。

华师等13所学校可报名，到公办学校任教有编有岗

《通知》明确，华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等13所高校，为2019年公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的培养院校。

省教育厅将具体细化安排2019年各培养院校和各有关县（市、区）公费定向培养招生专业计划，并请各培养院校、各地市及时向社会公布招生政策和招生计划。

《通知》还要求，各地各校要积极建立“政府-高校-中小学”协同培养机制，共同研制人才培养方案。加强师德养成教育，培养乡村教育情怀；提高信息化教学能力；加强师范技能训练，强化实践育人环节，确保公费定向培养人才质量。

按照公费定向培养协议书和当年就业政策要求，在公费定向培养对象毕业时，由培养计划来源地相关职能部门按照“公开、平等、竞争、择优、适合、急需”的原则，制定工作岗位分配办法，对公费定向培养对象进行面试或组织考察，综合安排工作岗位，并督促用人单位与公费定向培养对象签订聘用合同，按照事业单位新进人员规定办理相关手续，确保公费定向培养对象到公办学校任教有编有岗。