省实教育观:走一条生命教育之路

来源:金羊网 作者:蒋隽 发表时间:2019-05-22 17:43

金羊网讯 记者蒋隽报道:教育的本质是什么?家长应该帮孩子挑选怎样的学校?羊城晚报首届“广州中考志愿填报先导见面会”上,广东实验中学副校长蔡骘自白“教育观”:“教育就是要保护天性、个性,发展人的社会性。我们要做的就是保护这种思考和选择的权利,发展这种思考和选择的能力,帮助他们保持对世界的好奇,对未来的希望,对幸福的追求。”

蔡骘自白:我的教育观

见面会上,省实副校长蔡骘自白“我的教育观”,让现场家长振聋发聩:

“教育要回归本源,去功利化教育的意义在于点燃一把火,让学生唤醒自我,发展自我,成就自我,这是教育的至臻境界。”

“教育就是要保护天性、个性,发展人的社会性。这是一种认识,也是一种情怀与责任。最大的公平就是“因材施教”,立脚点上求平等,于出头处谋自由。”

“我们要做的就是保护这种思考和选择的权利,发展这种思考和选择的能力,帮助他们保持对世界的好奇,对未来的希望,对幸福的追求。”

“教育是帮助每一个不同的生命去选择去发展。”

省实高中招生计划

蔡骘没有过多的谈论招生计划,而是谈省实想走一条怎样的教育之路,“学生还是要选择一所适合自己的学校,走自己的路,就像广东实验中学走的是一条生命教育之路,一条素质教育之路,一条适合教育之路,一条幸福教育之路。”

他介绍了省实同学最喜欢的体育节、艺术节、科技节等,时装秀、校园歌手大赛等,“体育节背后是我们的特色教育体育,所以喜欢体育的同学欢迎报读广东实验中学,因为广东实验中学目前有10支高水平的运动队。”

“音乐方面有4支高水平的乐团,其中合唱团是全世界都很出名的,在全世界合唱联盟排第三位;省实是30多个科技教育的特色项目和教育基地,保持了全广东省金牌数最多,奖牌数最多的学校。”

省实的特色课程,“为学有余力的孩子们可以走进高校、走进重点实验室、走到院士的身边搭建了非常高端的平台,甚至诺贝尔奖获得者也可以跟同学们零距离接触。”

同时,省实拥有强大的师资,名师工作室主持人17人,“百千万”培养的对象有23人,国家级培养计划对象有28人,骨干教师培养对象64人。

什么样的同学适合到省实? 蔡骘表示,三种特质的同学可以,“第一,自己有主见的同学,敢于选择;第二,有计划的同学,对自己的人生有规划,知道自己将来要干什么,高中三年要干什么;第三,执行力强的同学,自我约束能力、自我管理能力比较强,不要口上天花乱坠,实际上纹丝不动。”

省实培养出的学生什么样?“从省实出来的同学,心中有大我,心中有大家,不会与人斤斤计较,不会得理不让人。我们培养的是三高四优的广东实验中学人,高境界做人,高质量学习,高品位生活。”蔡骘说。

编辑:Nancy
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省实教育观:走一条生命教育之路
金羊网  作者:蒋隽  2019-05-22

金羊网讯 记者蒋隽报道:教育的本质是什么?家长应该帮孩子挑选怎样的学校?羊城晚报首届“广州中考志愿填报先导见面会”上,广东实验中学副校长蔡骘自白“教育观”:“教育就是要保护天性、个性,发展人的社会性。我们要做的就是保护这种思考和选择的权利,发展这种思考和选择的能力,帮助他们保持对世界的好奇,对未来的希望,对幸福的追求。”

蔡骘自白:我的教育观

见面会上,省实副校长蔡骘自白“我的教育观”,让现场家长振聋发聩:

“教育要回归本源,去功利化教育的意义在于点燃一把火,让学生唤醒自我,发展自我,成就自我,这是教育的至臻境界。”

“教育就是要保护天性、个性,发展人的社会性。这是一种认识,也是一种情怀与责任。最大的公平就是“因材施教”,立脚点上求平等,于出头处谋自由。”

“我们要做的就是保护这种思考和选择的权利,发展这种思考和选择的能力,帮助他们保持对世界的好奇,对未来的希望,对幸福的追求。”

“教育是帮助每一个不同的生命去选择去发展。”

省实高中招生计划

蔡骘没有过多的谈论招生计划,而是谈省实想走一条怎样的教育之路,“学生还是要选择一所适合自己的学校,走自己的路,就像广东实验中学走的是一条生命教育之路,一条素质教育之路,一条适合教育之路,一条幸福教育之路。”

他介绍了省实同学最喜欢的体育节、艺术节、科技节等,时装秀、校园歌手大赛等,“体育节背后是我们的特色教育体育,所以喜欢体育的同学欢迎报读广东实验中学,因为广东实验中学目前有10支高水平的运动队。”

“音乐方面有4支高水平的乐团,其中合唱团是全世界都很出名的,在全世界合唱联盟排第三位;省实是30多个科技教育的特色项目和教育基地,保持了全广东省金牌数最多,奖牌数最多的学校。”

省实的特色课程,“为学有余力的孩子们可以走进高校、走进重点实验室、走到院士的身边搭建了非常高端的平台,甚至诺贝尔奖获得者也可以跟同学们零距离接触。”

同时,省实拥有强大的师资,名师工作室主持人17人,“百千万”培养的对象有23人,国家级培养计划对象有28人,骨干教师培养对象64人。

什么样的同学适合到省实? 蔡骘表示,三种特质的同学可以,“第一,自己有主见的同学,敢于选择;第二,有计划的同学,对自己的人生有规划,知道自己将来要干什么,高中三年要干什么;第三,执行力强的同学,自我约束能力、自我管理能力比较强,不要口上天花乱坠,实际上纹丝不动。”

省实培养出的学生什么样?“从省实出来的同学,心中有大我,心中有大家,不会与人斤斤计较,不会得理不让人。我们培养的是三高四优的广东实验中学人,高境界做人,高质量学习,高品位生活。”蔡骘说。

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