文/羊城晚报全媒体记者 孙唯 通讯员 冯锦山 图/学校提供
疫情之下,高校暑期社会实践该怎么做?广东医科大学今年坚持“安全性”“有效性”为双重标准,创新实践形式和组队方式,在疫情防控工作不松懈的前提下保证了暑期社会实践活动的有序开展。
据悉,今年学校共组建暑期社会实践队伍58支,参与师生1161人,其中线上队伍50支,线下队伍8支。实践内容既发挥医学院校的专业优势,又对接地方经济社会发展需求,体现出当代医学生的情怀、责任与担当。
据了解,学校传统的社会实践内容包括医学科普、多彩课堂、老人关爱、特殊群体帮扶、精准扶贫、义诊服务、常见病预防等。
在此基础上,学校今年精心策划制作了暑期社会实践线上课程包,内容包括认识自我、爱护自我、提升自我三大板块,共十五门课程涉及防疫、防灾、防骗、防病等安全健康内容以及爱国主义教育。这个针对学生群体的课程包由相关领域专家制作,58支队按既定标准讲授。课程内容易学易懂,广受好评。
今年,广东医科大学放弃既往的“校内组队、集中下点”的传统实践形式,打破地域限制通过互联网组建线上服务队伍。线下活动遵循“就地就近”原则,省内以生源地组队为主、省外以个人返乡实践为主,灵活开展各类实践活动。
新的组队模式充分发挥了学生返乡的作用和互联网的作用,也有效避免了人员集中出行带来的疫情传播风险。该校化州籍学生组成的“夏日萤火”支教服务队在当地吸引成都大学、深圳大学、广东药科大学的在校生一同开展了夏令营活动。
由于今年新冠肺炎的影响,学校暑期社会实践团队充分发挥专业优势,在传统的医学科普板块中,创新加入疫情防控专题,以疫情防控小知识、战疫故事分享、传染病预防等内容载体做好疫情防控宣讲,所有队伍的实践内容均设立疫情防控知识和学校战疫故事等内容,以正能量的传递助力知识的传播。
此外,学校今年设立“支医”服务队,对口支援雷州市相关村镇的疫情防控和健康管理工作,社会实践活动有效助力疫情防控、扶贫攻坚和小康社会建设等热点工作。
据悉,近五年,该校社会实践各服务队总行程为12万余公里,服务对象超过13万人次。今年,该校团委还应湛江、东莞、汕尾等地邀请,针对“两帮两促”(帮助扶持企业发展,帮助推进项目建设,促进民生改善,促进经济增长)和垃圾分类等项目制作了相应课程。