智能防疫电梯、校园安保救援站……广州天河学子用科技服务生活

文/图 羊城晚报全媒体记者 蒋隽 实习生 高焓 通讯员 胡勇

能用语音控制的电梯、“AI探索机器人挑战赛”中控制机器人协助营救行动……12月26日，第三届“天英汇”青少年科技创新成果展暨科技教育品牌建设活动在广州中学（凤凰校区）举行，展示天河区中小学的优秀科技成果。

智能防疫电梯、校园安保救援站：科技服务生活

“小力，去三楼。” 在语音命令下，电梯从一楼缓缓爬升至三楼，这是华融小学六年级学生昝子朔设计的智能防疫电梯。进电梯前，电梯自动检测乘梯人的体温，体温异常则会发出警示声。进入电梯后，无需触碰电梯按钮，用语音报出想要去的楼层即可。当电梯内无人时，电梯即会自动开启紫外光进行消毒杀菌，让电梯更安全。

昝子朔表示，疫情让大家出门、乘坐电梯时都变得小心翼翼，他希望通过自己的设计能够减少交叉感染，让大家安心乘坐电梯。

未来想要成为一名工程师的他，花了两个多星期把萌芽的想法变成电梯模型，在制作过程中，对编程和控制器有了更多的了解，“3月时在家上网课，作业比较少，3点下课后，我就花三四个小时研究电梯，再完成作业。”

五一小学四年级的胡东平关注校园安全。如何在警察抵达前最大限度地保护学生？他设计了校园安保救援站。救援站与就近的派出所联网，配有人脸识别系统，辅以无人机在校园巡逻，还设置了一键报警的紧急按钮。一旦接到警情，警察可以通过电脑、手机等方式操控系统，安保机器人可以识别作案人，并通过电击枪使其失去抵抗能力且不会危及生命。救援站还配备了基本的医疗物资以及使用说明，救援机器人可以在情况紧急、人手不足时发挥简易急救车的作用。

让孩子保持好奇心、想象力和求知欲

“天河教育要不断提升区域科技教育品牌影响力，全力打造‘天英汇’青少年科技创新教育平台。”广州市天河区教育局局长王海鸿说，希望各学校从国家战略、区域发展着眼，肩负起青少年科学素质能力培养和科技创新教育的重担，打造天河科技教育发展新高地。

据介绍，天河区通过举办形式多样的科技赛事活动，将科技教育与日常教学活动、课程建设等相融合，切实提高学生科学素养。天河区着重打造“天英汇”青少年科技教育品牌，旨在展示青少年科技教育风采，促进区内科技教育成果分享和交流，以成果展示、互动体验、动手实践等形式，拉近学生与科技的距离。

据介绍，一年来，天河拔尖创新人才培养有成效。纵深推进英才计划，入选广州市高中生英才计划人数位列各区之首；同时，创新类赛事亮点纷呈，广州中学学生徐龚子获第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽板块创新潜力奖，全省仅10人获奖；第35届青少年科技创新大赛市赛获奖60个，数量位居全市第一；省赛获奖7个，位居全市前列；全区约500名师生在全国性科技赛事中获奖。此外，科技普及教育活动蓬勃发展，2019学年各项科技类赛事和教育活动参与学生超过2.5万人。

中国教育学会副会长、天河区教育顾问吴颖民说，优先发展教育，构建现代教育体系，建设学习型社会，培养大批创新人才，不仅仅是天河区的重大课题，更是国家的重大课题。他表示，学校要创设良好环境，激发学生对科技的兴趣，让学生从小充满求知欲，始终保持想象力。

本次活动上，中科院院士苏国辉等嘉宾向广州中学、广州奥林匹克中学颁发了第36届青少年科技创新大赛天河区区赛“优秀组织奖”，向广州天河外国语学校、广州市南国学校、广州市天河区华阳小学等10所学校颁发了2019至2020学年天河区“十佳科技教育创新学校”奖牌。