名师优秀课堂大PK，卓越教育彰显高水平师资力量

文/蒋隽

看名师“神仙打架”是什么感觉？近日，卓越教育第十届微课大赛圆满落幕，历时4个月，八大城市分校、逾2000名优秀教师角逐，诞生24位学科标杆及年度总冠军，充分以赛促教、以赛促研。一直重视提升教学质量、优化教学效果的卓越教育，它在保持高水平师资力量上有何秘诀？

卓越教育第十届微课大赛颠覆对决现场，卓越教育集团资深副总裁唐俊膺开幕致辞

千名教师同台PK，角逐最优秀课堂

微课大赛是卓越教育一年一度的教学盛事，每年超过2000名教师参赛，层层筛选评出各个学科的优秀教师，起着重要的示范作用。卓越教育集团资深副总裁唐俊膺言道：“微课大赛的举办是为了给老师们展示教学技能和互相学习的平台，希望提升老师们的专业力和教学力，以赛促教，以赛促研，从而能为学生们提供更优质的课堂质量。”

什么样的课堂才称得上是优秀课堂？卓越教育产品总经理曹天一表示：“优秀课堂标准有三。一要有趣，我们需要在课堂设计中将知识与有趣的事物结合起来，激发学生的学习兴趣。二要有料，无论是什么东西都不能掩盖教学的本质，我们在有趣和科技的背后，一定要有真材实料，要让学生学完之后有所收获。三要把控课堂节奏，一个完美的课堂设计，时间节奏要把控到位，语速要得当，课堂内容要饱满，不能让学生感觉疲惫。”

2020微课大赛总冠军、卓越大语文张嘉通老师的课堂，完美诠释了优秀课堂。不久前，张嘉通老师借助5G全息投影技术，给千里之外的孩子们上了一堂生动的古诗词鉴赏直播课——讲解苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》。山峦叠嶂、流水潺潺，嘉通老师身穿宋服，头戴子瞻帽，自称“东坡居士”，生动还原了苏轼看过的风景、走过的路、所思所想，使得学生对苏轼这首古诗有了更深刻的理解，充分验证了优秀老师打造优秀课堂，那么这些优秀老师是怎么来的呢？

NSTP成长计划，让师资力量持续高水准

卓越教育集团副总裁关玮莹表示：“老师和教学质量是教培机构的根本，是不辜负学生和家长的最强保障。”对于优秀教师的培育，卓越教育采取内外兼修的策略，让师资力量长期保持着高水准。

对外，一方面，严格选拔优秀教师人才，无论是985、211的校招还是社招，对学历、专业、表现力高要求，严苛培训之后还有层层筛选淘汰，精益求精。另一方面，积极拓展优秀教师资源，卓越教育与北京师范大学文学院共建研究中心，在基础教育领域与教师培训资源输送方面展开合作，将顶尖学术力量融入K12教育培训中。

对内，加强师训体系，增强内部优秀教师资源的造血功能。2017年，卓越教育成立卓越大学，专门支持师训体系的落地与发展，为教师量身定制四大成长计划（NSTP）。N计划（New Teacher），新教师集中培训1个月，强化教研功底、课程实战。S计划（Star Teacher），提升新一代星级卓越老师课堂组织、引导能力，促进学生主动投入学习，打造优秀学习力。T计划（Train Trainer），培养培训师的师训能力，个人经验的传承和发展，帮助团队成员快速成长。P计划（Product Manager），助力产品管理者向经营者角色转换，运用业务计划思考程度帮助业务提升。

而优秀的师资、优秀的课堂，也成就更多优秀的学生。2020年，卓越教育的教学效果十分突出，广东省高考理科状元刘同学便从小在卓越教育辅导。2014年，在卓越教育小学3A班就读；2017年，在卓越教育中考思维班就读，中考成绩766分；2020年，在卓越高中就读，拿到清华大学今年发出的第一份录取通知书。中考成绩不俗，广州中考状元781分，总分730分以上220人，超高保线943人，语文最高分142分，初四最高提分228分。

未来，卓越教育也将携手并培养更多优秀的教师，挖掘孩子的成长天赋，用专业的教培服务为孩子构建个性化的生长体系，陪孩子一起健康生长。