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【行业资讯】卓越教育成立语文研究院,助力孩子高效学习新语文

来源:金羊网 作者:蒋隽 发表时间:2021-03-24 15:09
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文/蒋隽 梁凯静

近年来,语文改革如火如荼,统编版语文新教材推行全国,高考语文命题难度不断调整,语文的拉分主科地位尽显,得语文者得高考已成定势。面对语文学科新要求,孩子该如何快速应对新挑战?

3月14日,卓越教育“高效语文研究院发布会暨大湾区语文综合能力大挑战启动”活动上,宣布成立高效语文研究院,携“智囊团”为高效学习语文赋能,华中师范大学教授戴建业、第五届中国诗词大会冠军彭敏等研究院智囊团专家,解析语文教学变化及其应对之道。

成立高效语文研究院

卓越教育集团董事会主席、总裁唐俊京

高效语文研究院是做什么的?卓越教育集团董事会主席、总裁唐俊京介绍,研究院作为强语文战略的践行承载单位,以“更好地帮助孩子全面提升语文学习能力和素养”为目标,由北京师范大学文学院卓越教育研究中心客座教授、统编版语文教材专家、文学作家或教授、卓越语文和卓越大语文名师等强大阵容组成研究院“智囊团”,通过专业的教育研究,输出高效语文学习的方法,帮助孩子们解决语文的学习问题,学好新语文,提升语文核心素养,更好地向未来生长。

唐俊京解释,高效语文研究院的项目分为三大方面:

一是双语文产品体现研究。2014年卓越教育推出素质类语文产品“卓越大语文”,携手卓越语文成为行业内唯一拥有双语文体系的教育集团,通过对双语文产品体系的产品不断升级迭代的研究,能够更好地为孩子们提供更优质的语文产品及学习服务。

二是老师培训方面的研究。通过和北师大携手,为卓越的老师提供更专业的培训;同时也通过统编版教材专家的教学教研,对教材更新给予更专业的支持,为孩子们提供更专业、更有质量的语文课堂。

三是学习方法方面的研究。通过对阅读、写作、积累、表达以及综合能力提升的深入研究,更好地输出卓越的学习方法以及学好语文的方法论,有效提升语文学习的效率和效果,从而最终实现帮助孩子们全面提升语文学习能力和素养的目标。

卓越教育集团强语文战略指挥官、辅导班产品部总经理曹天一表示,未来卓越语文有无限可能,学生可以周中在家做在线练习、加强薄弱环节,周末上面授课节约时间成本。同时,卓越也会升级AI技术,把普适性课程做得更为个性化,为更多学生和家长有针对性地解决问题。此外,通过更专业的一站式服务,帮助学生达到高效学习语文、高效提升目的。

专家支招新语文

戴建业:不能只读课本,多做挑战性阅读

华中师范大学教授戴建业

阅读作为语文统编版教材核心的变化,“教材专治不读书”的论断不胫而走。课内不考考课外,阅读深度与考查广度不断提升,如何兼顾课内阅读与课外阅读?语文卷面字数从5000字到7000字,再到未来的9000字,在阅读速度直接关乎语文分值的背景下,如何完成高效阅读训练?

戴建业指出,阅读基本可以分为三类:分别是消遣性阅读、鉴赏性阅读和挑战性阅读。他建议学生多做挑战性阅读,“读懂一本很有挑战性的书后,就能与作者对话。” 在他看来,“阅读经典,就是穿越时空,与伟大的灵魂亲切地交流,语文则是最好的纽带。”

他这样告诉现场孩子和家长:“语文课本很好,但不能只读教材,必须有大量的课外自由阅读。”在他看来,课外阅读是人生的自我选择,选择自己想当什么样的人,“教材上学的都是有用的,里面每一篇文章都是有用的,但人生要干很多没有用的事情,才有味道。”

他建议老师和家长,在孩子的经典阅读中,允许孩子犯错误,允许孩子胡思乱想,哪怕是读错了、想错了也不要立即纠正,让孩子享受阅读的快乐。

彭敏:以故事激发好奇,以背诵知其所以然

第五届中国诗词大会冠军彭敏

新语文中诗词学习的比重明显加大,一至九年级,部编版语文教材要求必备的古诗词增加至135首,其中,六年级下册要求积累的古诗词就有18篇。如此大量的古诗词背诵、默写要求给学生带来了巨大的压力。

如何让孩子爱上诗词,享受学习的快乐?彭敏建议:“要善于挖掘经典诗词背后的故事,让孩子在探索中找到乐趣。”他还以《赠汪伦》《长恨歌》背后的创作故事为例,激发孩子的好奇心,“知人论世,诗就是诗人千百年后还在跳动的心。”

有好奇和兴趣之后,就是背诵。“腹有诗书气质华并非一日之功,需要的是日积月累的坚持。”彭敏说,“即使不理解字词也没关系,只要日积月累反复诵读,会惊讶地发现冥冥之中你已能读懂大意,这就是诗词的魅力所在。”而且,“古诗词的主题、中心思想、主要内容不外乎忧国忧民、怀才不遇等大类,如果不能把古诗词背下来,只是掌握它的中心思想没有什么用。”彭敏举例,站得高看得远用诗来表述可以是“欲穷千里目,更上一层楼”,这样的话,诗的意境就一下子扑面而来。背诵的背后,知其所以然才能真正体会诗词的要义,而这样记忆也更深刻。

彭敏还认为,诗词会让孩子的人生多一种打开方式,“表达能力从哪儿来?其实就是掌握足够多的词汇、内容和材料,才有东西可以表达,读诗词,包括诗词背后的故事、文化、社会、历史背景会极大地丰富孩子的语言表达能力。”

据了解,卓越教育多年来从强产品、强师资、强品牌三个方面,打造了家长认可、学生喜爱的语文课程。唐俊京介绍,卓越教育同时构建多元化的语言实践平台,通过诗词大会、口语表达大会等形式,为孩子提供语言运用的实境场景,提升语文核心素养,“至今,已经辐射了全国近1亿人次的学生与家长,助力近百万的学子学好新语文。”未来卓越教育研究院将携手“智囊团”通过输出更多权威学习方法与活动分享,帮助孩子们解决语文的学习问题。

编辑:王敏
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【行业资讯】卓越教育成立语文研究院,助力孩子高效学习新语文
金羊网  作者:蒋隽  2021-03-24
携“智囊团”为高效学习语文赋能

文/蒋隽 梁凯静

近年来,语文改革如火如荼,统编版语文新教材推行全国,高考语文命题难度不断调整,语文的拉分主科地位尽显,得语文者得高考已成定势。面对语文学科新要求,孩子该如何快速应对新挑战?

3月14日,卓越教育“高效语文研究院发布会暨大湾区语文综合能力大挑战启动”活动上,宣布成立高效语文研究院,携“智囊团”为高效学习语文赋能,华中师范大学教授戴建业、第五届中国诗词大会冠军彭敏等研究院智囊团专家,解析语文教学变化及其应对之道。

成立高效语文研究院

卓越教育集团董事会主席、总裁唐俊京

高效语文研究院是做什么的?卓越教育集团董事会主席、总裁唐俊京介绍,研究院作为强语文战略的践行承载单位,以“更好地帮助孩子全面提升语文学习能力和素养”为目标,由北京师范大学文学院卓越教育研究中心客座教授、统编版语文教材专家、文学作家或教授、卓越语文和卓越大语文名师等强大阵容组成研究院“智囊团”,通过专业的教育研究,输出高效语文学习的方法,帮助孩子们解决语文的学习问题,学好新语文,提升语文核心素养,更好地向未来生长。

唐俊京解释,高效语文研究院的项目分为三大方面:

一是双语文产品体现研究。2014年卓越教育推出素质类语文产品“卓越大语文”,携手卓越语文成为行业内唯一拥有双语文体系的教育集团,通过对双语文产品体系的产品不断升级迭代的研究,能够更好地为孩子们提供更优质的语文产品及学习服务。

二是老师培训方面的研究。通过和北师大携手,为卓越的老师提供更专业的培训;同时也通过统编版教材专家的教学教研,对教材更新给予更专业的支持,为孩子们提供更专业、更有质量的语文课堂。

三是学习方法方面的研究。通过对阅读、写作、积累、表达以及综合能力提升的深入研究,更好地输出卓越的学习方法以及学好语文的方法论,有效提升语文学习的效率和效果,从而最终实现帮助孩子们全面提升语文学习能力和素养的目标。

卓越教育集团强语文战略指挥官、辅导班产品部总经理曹天一表示,未来卓越语文有无限可能,学生可以周中在家做在线练习、加强薄弱环节,周末上面授课节约时间成本。同时,卓越也会升级AI技术,把普适性课程做得更为个性化,为更多学生和家长有针对性地解决问题。此外,通过更专业的一站式服务,帮助学生达到高效学习语文、高效提升目的。

专家支招新语文

戴建业:不能只读课本,多做挑战性阅读

华中师范大学教授戴建业

阅读作为语文统编版教材核心的变化,“教材专治不读书”的论断不胫而走。课内不考考课外,阅读深度与考查广度不断提升,如何兼顾课内阅读与课外阅读?语文卷面字数从5000字到7000字,再到未来的9000字,在阅读速度直接关乎语文分值的背景下,如何完成高效阅读训练?

戴建业指出,阅读基本可以分为三类:分别是消遣性阅读、鉴赏性阅读和挑战性阅读。他建议学生多做挑战性阅读,“读懂一本很有挑战性的书后,就能与作者对话。” 在他看来,“阅读经典,就是穿越时空,与伟大的灵魂亲切地交流,语文则是最好的纽带。”

他这样告诉现场孩子和家长:“语文课本很好,但不能只读教材,必须有大量的课外自由阅读。”在他看来,课外阅读是人生的自我选择,选择自己想当什么样的人,“教材上学的都是有用的,里面每一篇文章都是有用的,但人生要干很多没有用的事情,才有味道。”

他建议老师和家长,在孩子的经典阅读中,允许孩子犯错误,允许孩子胡思乱想,哪怕是读错了、想错了也不要立即纠正,让孩子享受阅读的快乐。

彭敏:以故事激发好奇,以背诵知其所以然

第五届中国诗词大会冠军彭敏

新语文中诗词学习的比重明显加大,一至九年级,部编版语文教材要求必备的古诗词增加至135首,其中,六年级下册要求积累的古诗词就有18篇。如此大量的古诗词背诵、默写要求给学生带来了巨大的压力。

如何让孩子爱上诗词,享受学习的快乐?彭敏建议:“要善于挖掘经典诗词背后的故事,让孩子在探索中找到乐趣。”他还以《赠汪伦》《长恨歌》背后的创作故事为例,激发孩子的好奇心,“知人论世,诗就是诗人千百年后还在跳动的心。”

有好奇和兴趣之后,就是背诵。“腹有诗书气质华并非一日之功,需要的是日积月累的坚持。”彭敏说,“即使不理解字词也没关系,只要日积月累反复诵读,会惊讶地发现冥冥之中你已能读懂大意,这就是诗词的魅力所在。”而且,“古诗词的主题、中心思想、主要内容不外乎忧国忧民、怀才不遇等大类,如果不能把古诗词背下来,只是掌握它的中心思想没有什么用。”彭敏举例,站得高看得远用诗来表述可以是“欲穷千里目,更上一层楼”,这样的话,诗的意境就一下子扑面而来。背诵的背后,知其所以然才能真正体会诗词的要义,而这样记忆也更深刻。

彭敏还认为,诗词会让孩子的人生多一种打开方式,“表达能力从哪儿来?其实就是掌握足够多的词汇、内容和材料,才有东西可以表达,读诗词,包括诗词背后的故事、文化、社会、历史背景会极大地丰富孩子的语言表达能力。”

据了解,卓越教育多年来从强产品、强师资、强品牌三个方面,打造了家长认可、学生喜爱的语文课程。唐俊京介绍,卓越教育同时构建多元化的语言实践平台,通过诗词大会、口语表达大会等形式,为孩子提供语言运用的实境场景,提升语文核心素养,“至今,已经辐射了全国近1亿人次的学生与家长,助力近百万的学子学好新语文。”未来卓越教育研究院将携手“智囊团”通过输出更多权威学习方法与活动分享,帮助孩子们解决语文的学习问题。

编辑:王敏
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