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广州新华学院:做优“熊猫牌”专业,培养“新医科”人才,服务“健康中国”战略

来源:金羊网 作者: 发表时间:2021-06-18 00:07
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广州新华学院(原中山大学新华学院,院校代码:13902)是一所多科性全日制普通高等院校。学校开设51个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科。

2021年,广州新华学院招生总计划5973人,其中普通类本科招生计划4473人,含广东省3124人,外省1288人,其他计划61人,另有专升本招生计划1500人。学校面向全国23个省份招生(广东、海南、湖南、广西、福建、江西、四川、山东、吉林、辽宁、河南、安徽、贵州、云南、山西、陕西、重庆、江苏,新增河北、黑龙江、西藏、新疆、宁夏)。今年,学校共开设53个本科招生专业(含1个创新班,2个方向班),其中互联网金融、智能制造工程、风景园林、书法学为学校2021年新增专业。2021年是我省高考综合改革落地实施的元年,将以专业志愿组为单位进行投档。广州新华学院共设16个专业志愿组,其中历史5组、物理7组、音乐1组、美术1组、书法1组、体育1组。

近年来,学校以“新医科”统筹医科专业创新教育,积极探索培养高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才的有效路径。学校多次获评“综合实力高校”“影响力就业典范高校”等荣誉称号。护理学、听力与言语康复学、康复治疗学等医学类专业学生,还未正式毕业便早早被各三甲医院、医疗机构“抢先预定”。这些极具竞争力的医药类专业毕业生以扎实的理论基础、良好的专业素养、较强的操作能力和创新精神,受到用人单位的广泛好评。

开办“熊猫牌”医药类专业,探索“新医科”人才培养模式创新

建校以来,学校依托原母体学校中山大学的学科优势和雄厚资源平台,开设并发展了一批区域急需的特色、稀缺专业,培养服务区域发展的高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才。

药学专业采用以社会需求为导向的多元化复合型、应用型药学专业人才培养模式,以“家校院企”协同建设的实践教学体系为依托,构建通识教育、专业必修、专业限选及个性培养“四位一体”的课程架构,并在课程内容设置中体现国际化、实用型及前瞻性。该专业还与中山大学、澳大利亚昆士兰大学等知名高等院校进行合作办学,着力培养立足本土实际的高素质国际化人才。近五年,该专业毕业生就业率平均达到99%以上,就业质量高、专业对口率高。同时,考取“双一流”重点院校的研究生数量连年攀升。2019年,药学专业获批广东省特色专业立项。

药学院学生实验操作风采

护理专业是学校招生、就业最热门的专业之一。专业以社会及临床岗位需求为导向,探索“准专科护士”培养模式,逐步形成母婴护理、急危重症护理、老年护理、中医护理、多元文化护理、口腔护理这6个学科方向的人才培养方案及课程体系。在2017年-2020年艾瑞深中国校友会网公布的护理学专业排名中,广州新华护理学均位列中国独立学院榜首,先后获评中国六星专业暨“中国顶尖独立学院专业”,广东省重点专业、一流本科专业建设点、实验教学示范中心。

2021年4月,广州新华学院护理学子在第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南区赛中荣获二等奖

听力与言语康复学专业成立于2014年,是国内第三家获得教育部核准的听力学本科教育专业,并建成了华南地区首家听力与言语科学系实验室。该专业致力于培养具备专业知识与专业能力,能够从事听力障碍、言语障碍、语言障碍等问题人群的诊断、治疗、康复训练,以及教育研究的专业工作者,助力突破制约我国听力学行业发展人才匮乏瓶颈。该专业依托中山大学中山医学院、中山大学各大附属医院以及中山大学听力与言语研究所的资源条件,师资力量雄厚,学生实习实践平台完善。2016年,听力与言语康复学专业获批广东省特色专业。

广州新华学院主办全国高等院校第一届听力与言语康复学专业建设研讨会

康复治疗学专业以社会需求为导向,通过基础医学、临床医学和康复治疗学等理论知识的学习,结合临床见习、实习的实践操作,培养能从事康复治疗学专业及相关专业领域临床、教育、管理和科学研究工作,以及医学和健康相关领域的应用型技术技能型人才。该专业抢抓“新医科”发展机遇,开设高压氧医学专业特设课程、呼吸治疗学专业特设课程以及言语语言病理学专业特设课程,成长为疫情防控常态化背景下独具特色的广州新华“品牌专业”。

康复治疗学专业授课现场

医学影像技术专业顺应了社会对医学影像技术领域专门人才的迫切需求,是广东省民办高等院校唯一开设并招生的专业。毕业生就业率100%,拥有广阔的发展前景。该专业下设医学影像应用技术和医学物理与技术(肿瘤放疗技术)方向,学生通过对基础医学、临床医学、医学影像学等专业课程的学习和在中山大学各附属医院严格的实习实训,在专业领域茁壮成长为能在医院、医疗卫生机构、医疗企业等相关行业从事技术工作的高素质应用型专业人才。

医学影像技术实验室

眼视光学专业由广州新华学院与中山大学中山眼科中心联合开办。按双方合作培养方案,学生在学校本部学习1.5年基础课程,随后在中山大学中山眼科中心进行1年的专业课程学习和1.5年的专业实习。该专业旨在培养具有良好的职业道德和人文素养、系统地掌握眼视光学的基本知识和操作技能、具备较强的实践能力,能胜任各级眼科及眼视光专科医院、大型医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业的眼视光学检查、视功能评估和康复、视觉保健和矫治等工作的高素质应用型人才。

眼视光学专业学子参加“关爱长者眼健康”义诊活动

培养高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才,服务“健康中国”战略

“十四五”规划明确提出,要全面推进“健康中国”建设。社会对高层次、应用型、技术技能型的医药、护理、健康人才的渴求更胜以往。

“招聘护士哪家强,新华护理柯木塱。”广州新华护理自2009年的首批学生毕业至今,已向社会输送12届本科毕业生共2218人,就业率高达100%。98%以上的毕业生就职于省内外各大综合医院,部分已成为用人单位的骨干力量。2018届护理学毕业生陈国豪是母校26名援鄂校友中的一位。2020年初,他光荣入编广东省第一批支援湖北疫情防控医疗队,获得“2020年度全国优秀共青团员”“广州好人”“南沙好人”“2020年南方医院优秀抗疫护士”等荣誉。中山大学附属第五医院护理部副主任陶红梅说:“我们对广州新华护理学认可度非常高。广州新华护理毕业生热爱护理专业,在工作中踏实、勤奋,表现出了较高的专业素养,深受临床欢迎。”

广州新华学院护理学院毕业生就业地图

随着重症医学科的发展,CRRT(连续肾脏替代疗法)、ECMO(体外膜肺氧合)和血流动力学技术在临床医学中已得到充分应用,成为抢救危重患者的重要手段。康复治疗专业开设的《CRRT、ECMO和血流动力学技术在ICU的应用》课程紧跟医学发展趋势,将新进展、新理念和新技术融入教育教学中。课程授课教师团队主要由广东省三甲医院临床医生组成,以临床问题为导向,通过病例讨论的形式培养学生临床思维能力,并取得了较好的教学效果。

广州新华学院依托中山大学中山医学院和“中山系”医院雄厚的人才资源,积极将理论与临床经验丰富的医师引入校园。听力与言语科学系主任郑亿庆教授为中山大学孙逸仙纪念医院深汕中心院区执行院长兼中山大学听力言语研究所所长,中国医促会听力学会副主任委员、中国医师学会耳鼻咽喉科学分会常务理事;副主任赵非教授为英国卡迪夫城市大学听力学系主任、听觉与平衡研究中心主任。医药类专业教师队伍同样以中山大学中山医学院及中山大学各大附属医院的教授、副教授担任骨干,为培养高层次应用型、技术技能型人才提供坚实的师资保障。

今年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,广州新华学院获批设立“广东省博士工作站”;经广东省学位委员会批准,学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。未来,学校将一如既往地向建设“国内一流、特色鲜明”的应用型高校目标奋进,进一步凝练学科专业特色,加大教育教学投入,持续提升人才培养质量,办好人民满意的教育。(广州新华学院新闻中心供稿)

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编辑:王敏
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广州新华学院:做优“熊猫牌”专业,培养“新医科”人才,服务“健康中国”战略
金羊网  作者:  2021-06-18
开办“熊猫牌”医药类专业,探索“新医科”人才培养模式创新

广州新华学院(原中山大学新华学院,院校代码:13902)是一所多科性全日制普通高等院校。学校开设51个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科。

2021年,广州新华学院招生总计划5973人,其中普通类本科招生计划4473人,含广东省3124人,外省1288人,其他计划61人,另有专升本招生计划1500人。学校面向全国23个省份招生(广东、海南、湖南、广西、福建、江西、四川、山东、吉林、辽宁、河南、安徽、贵州、云南、山西、陕西、重庆、江苏,新增河北、黑龙江、西藏、新疆、宁夏)。今年,学校共开设53个本科招生专业(含1个创新班,2个方向班),其中互联网金融、智能制造工程、风景园林、书法学为学校2021年新增专业。2021年是我省高考综合改革落地实施的元年,将以专业志愿组为单位进行投档。广州新华学院共设16个专业志愿组,其中历史5组、物理7组、音乐1组、美术1组、书法1组、体育1组。

近年来,学校以“新医科”统筹医科专业创新教育,积极探索培养高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才的有效路径。学校多次获评“综合实力高校”“影响力就业典范高校”等荣誉称号。护理学、听力与言语康复学、康复治疗学等医学类专业学生,还未正式毕业便早早被各三甲医院、医疗机构“抢先预定”。这些极具竞争力的医药类专业毕业生以扎实的理论基础、良好的专业素养、较强的操作能力和创新精神,受到用人单位的广泛好评。

开办“熊猫牌”医药类专业,探索“新医科”人才培养模式创新

建校以来,学校依托原母体学校中山大学的学科优势和雄厚资源平台,开设并发展了一批区域急需的特色、稀缺专业,培养服务区域发展的高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才。

药学专业采用以社会需求为导向的多元化复合型、应用型药学专业人才培养模式,以“家校院企”协同建设的实践教学体系为依托,构建通识教育、专业必修、专业限选及个性培养“四位一体”的课程架构,并在课程内容设置中体现国际化、实用型及前瞻性。该专业还与中山大学、澳大利亚昆士兰大学等知名高等院校进行合作办学,着力培养立足本土实际的高素质国际化人才。近五年,该专业毕业生就业率平均达到99%以上,就业质量高、专业对口率高。同时,考取“双一流”重点院校的研究生数量连年攀升。2019年,药学专业获批广东省特色专业立项。

药学院学生实验操作风采

护理专业是学校招生、就业最热门的专业之一。专业以社会及临床岗位需求为导向,探索“准专科护士”培养模式,逐步形成母婴护理、急危重症护理、老年护理、中医护理、多元文化护理、口腔护理这6个学科方向的人才培养方案及课程体系。在2017年-2020年艾瑞深中国校友会网公布的护理学专业排名中,广州新华护理学均位列中国独立学院榜首,先后获评中国六星专业暨“中国顶尖独立学院专业”,广东省重点专业、一流本科专业建设点、实验教学示范中心。

2021年4月,广州新华学院护理学子在第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南区赛中荣获二等奖

听力与言语康复学专业成立于2014年,是国内第三家获得教育部核准的听力学本科教育专业,并建成了华南地区首家听力与言语科学系实验室。该专业致力于培养具备专业知识与专业能力,能够从事听力障碍、言语障碍、语言障碍等问题人群的诊断、治疗、康复训练,以及教育研究的专业工作者,助力突破制约我国听力学行业发展人才匮乏瓶颈。该专业依托中山大学中山医学院、中山大学各大附属医院以及中山大学听力与言语研究所的资源条件,师资力量雄厚,学生实习实践平台完善。2016年,听力与言语康复学专业获批广东省特色专业。

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康复治疗学专业以社会需求为导向,通过基础医学、临床医学和康复治疗学等理论知识的学习,结合临床见习、实习的实践操作,培养能从事康复治疗学专业及相关专业领域临床、教育、管理和科学研究工作,以及医学和健康相关领域的应用型技术技能型人才。该专业抢抓“新医科”发展机遇,开设高压氧医学专业特设课程、呼吸治疗学专业特设课程以及言语语言病理学专业特设课程,成长为疫情防控常态化背景下独具特色的广州新华“品牌专业”。

康复治疗学专业授课现场

医学影像技术专业顺应了社会对医学影像技术领域专门人才的迫切需求,是广东省民办高等院校唯一开设并招生的专业。毕业生就业率100%,拥有广阔的发展前景。该专业下设医学影像应用技术和医学物理与技术(肿瘤放疗技术)方向,学生通过对基础医学、临床医学、医学影像学等专业课程的学习和在中山大学各附属医院严格的实习实训,在专业领域茁壮成长为能在医院、医疗卫生机构、医疗企业等相关行业从事技术工作的高素质应用型专业人才。

医学影像技术实验室

眼视光学专业由广州新华学院与中山大学中山眼科中心联合开办。按双方合作培养方案,学生在学校本部学习1.5年基础课程,随后在中山大学中山眼科中心进行1年的专业课程学习和1.5年的专业实习。该专业旨在培养具有良好的职业道德和人文素养、系统地掌握眼视光学的基本知识和操作技能、具备较强的实践能力,能胜任各级眼科及眼视光专科医院、大型医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业的眼视光学检查、视功能评估和康复、视觉保健和矫治等工作的高素质应用型人才。

眼视光学专业学子参加“关爱长者眼健康”义诊活动

培养高素质应用型、技术技能型医疗卫生人才,服务“健康中国”战略

“十四五”规划明确提出,要全面推进“健康中国”建设。社会对高层次、应用型、技术技能型的医药、护理、健康人才的渴求更胜以往。

“招聘护士哪家强,新华护理柯木塱。”广州新华护理自2009年的首批学生毕业至今,已向社会输送12届本科毕业生共2218人,就业率高达100%。98%以上的毕业生就职于省内外各大综合医院,部分已成为用人单位的骨干力量。2018届护理学毕业生陈国豪是母校26名援鄂校友中的一位。2020年初,他光荣入编广东省第一批支援湖北疫情防控医疗队,获得“2020年度全国优秀共青团员”“广州好人”“南沙好人”“2020年南方医院优秀抗疫护士”等荣誉。中山大学附属第五医院护理部副主任陶红梅说:“我们对广州新华护理学认可度非常高。广州新华护理毕业生热爱护理专业,在工作中踏实、勤奋,表现出了较高的专业素养,深受临床欢迎。”

广州新华学院护理学院毕业生就业地图

随着重症医学科的发展,CRRT(连续肾脏替代疗法)、ECMO(体外膜肺氧合)和血流动力学技术在临床医学中已得到充分应用,成为抢救危重患者的重要手段。康复治疗专业开设的《CRRT、ECMO和血流动力学技术在ICU的应用》课程紧跟医学发展趋势,将新进展、新理念和新技术融入教育教学中。课程授课教师团队主要由广东省三甲医院临床医生组成,以临床问题为导向,通过病例讨论的形式培养学生临床思维能力,并取得了较好的教学效果。

广州新华学院依托中山大学中山医学院和“中山系”医院雄厚的人才资源,积极将理论与临床经验丰富的医师引入校园。听力与言语科学系主任郑亿庆教授为中山大学孙逸仙纪念医院深汕中心院区执行院长兼中山大学听力言语研究所所长,中国医促会听力学会副主任委员、中国医师学会耳鼻咽喉科学分会常务理事;副主任赵非教授为英国卡迪夫城市大学听力学系主任、听觉与平衡研究中心主任。医药类专业教师队伍同样以中山大学中山医学院及中山大学各大附属医院的教授、副教授担任骨干,为培养高层次应用型、技术技能型人才提供坚实的师资保障。

今年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,广州新华学院获批设立“广东省博士工作站”;经广东省学位委员会批准,学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。未来,学校将一如既往地向建设“国内一流、特色鲜明”的应用型高校目标奋进,进一步凝练学科专业特色,加大教育教学投入,持续提升人才培养质量,办好人民满意的教育。(广州新华学院新闻中心供稿)

欢迎广大考生及家长朋友关注广州新华学院

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编辑:王敏
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