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广州新华学院:立足大湾区打造切合区域行业产业发展的“新工科”专业集群

来源:金羊网 作者: 发表时间:2021-06-19 20:31
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广州新华学院(原中山大学新华学院,院校代码:13902)是一所多科性全日制普通高等院校。学校现开设51个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科。

2021年,广州新华学院招生总计划5973人,其中普通类本科招生计划4473人,含广东省内3124人,省外1288人,其他计划61人,另有专升本招生计划1500人。学校面向全国23个省份招生(广东、海南、湖南、广西、福建、江西、四川、山东、吉林、辽宁、河南、安徽、贵州、云南、山西、陕西、重庆、江苏,新增河北、黑龙江、西藏、新疆、宁夏)。目前,学校共开设53个本科招生专业(含1个创新班,2个方向班),其中互联网金融、智能制造工程、风景园林、书法学为学校2021年新增专业。2021年是广东省高考综合改革落地实施的元年,将以专业志愿组为单位进行投档。广州新华学院共设16个专业志愿组,其中历史5组、物理7组、音乐1组、美术1组、书法1组、体育1组。

近年来,教育部就积极推进“新工科”建设,先后发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验。广州新华学院紧跟国家及区域发展需求,以新经济、新产业为背景,推动“新工科”建设,助力学校特色学科专业集群发展。学校多次获评“综合实力高校”“影响力就业典范院校”等荣誉称号。毕业生以扎实的理论基础、良好的专业素养、较强的操作能力和创新精神,受到用人单位的广泛好评。

“三协同”+“四融合”,打造特色鲜明的广州新华“新工科”

广州新华学院立足大湾区工科人才需求,加强校企合作、校社联合、科教融合,潜心培养多学科交叉融合的“新工科”应用型人才,坚持理论教学与实践训练相结合,以行业产业发展和区域应用为依托,积极探索“校、社、企”协同育人新模式,促进“产、学、研、用”有机融合,共同提升人才培养质量,助力毕业生高质量就业创业。

学校与省内多家知名企业建立了长期合作的实践基地,每年选派教师去企业参加社会实践和产学研合作,学生每年分批在企业实习。2021年4月,玖龙纸业(集团)再次为广州新华学院设立专项资助资金。公司经过多方考察,认为学校培养模式好、人才质量高、发展前景好,并将半数拨款指定给信息科学学院电气工程及其自动化专业,希望能与专业进一步达成深度合作。

广州新华学院“三协同”+“四融合”的育人新模式取得了丰硕成果。2018年,学校电子信息科学与技术专业获批“广东省特色专业”。2019届电子信息科学与技术专业的瞿文政,不仅积极参与学科竞赛,“拿奖拿到手软”,在校期间还申请了两项软件著作权、两项专利,并发表了五篇学术论文,其中三篇论文为核心期刊。

师生组成“学术共同体”,使得广州新华在专利、论文等方面有了飞跃式的进步。近年来,学校申报知识产权成果达到297项,已获授权且有效知识产权成果136项;论文发表总数比上一个五年增长149.6%,进步显著。同时,学校开展线上线下联动进行专利运营助推成果转化,部分专利成功实现交易。

广州新华学院信息科学学院专利墙

学校以专利申请促学、促研、促创,全面提升“新工科”人才培养质量。广州新华学子在全国大学生电子设计竞赛、智能车竞赛、广东省“挑战杯”赛、各地市专业竞赛、学校专业竞赛等各类竞赛中屡获大奖。在5月16日落幕的第八届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大奖全国总决赛中,广州新华学子获一等奖、二等奖各1项。

广州新华学院FabLab创客实验室是学校与美国麻省理工学院(MIT)建立的联合实验室,是MITFab Academy的全球授课点之一,也是广东省内首家高校Fab Lab。实验室网站教学平台可以与全球2000多个Fab Lab实验室共享资源,并在“创作坊”内设有激光雕刻机、CNC机械雕刻机、Roland雕刻机、3D打印机等多种实验设备,为全校师生提供各类项目、竞赛的技术辅助,孵化各级各类创新创业创造类项目,帮助师生在数字化“智”造中挖掘兴趣、孵化项目,实现成果转化。近年来,以广州新华创客实验室为依托开设的跨学科创意设计挑战课参与、孵化的项目获国家级、省市级奖项十余项。

广州新华学子在FabLab创客实验室,用硬件编程技术、3D建模及打印技术,以及物联网遥控技术等实现制作的“智能机器猫”

紧跟工业智能化发展趋势,培养应用型创新人才服务湾区

2021年5月,第五届世界智能大会在天津举行。教育部原部长、中国工程院原院长周济院士在会上表示,“新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成了历史性交汇,智能制造则是主要的交汇点,新一代人工智能技术与先进制造技术深度融合所形成的新一代智能制造技术,成为了新一轮工业革命的核心技术,也成为了第四次工业革命的核心驱动力。”广州新华学院紧跟“新工科”建设需要,开设智能制造专业,加快培养智能制造领域的人才,积极为我国制造业由大变强作出更大贡献。

广州新华学院于2015年成立FabLab创新中心,并开设智能制造专业相关课程,修学智能制造工程相关课程的学生已有9届,累计800余人。2021年3月,智能制造专业正式获教育部批准备案,并于同年开始招生。2021年6月,学校成立智能工程系,隶属于信息科学学院,为专业的建设和人才培养更好地提供支持。

智能工程系的专业课程设置充分体现了“新工科”需求,面向智能制造新兴工程领域,以数字化制造为核心,智能化为方向;以“理论教学+校内/外实践+科研项目+产学研联合培养+国际化培养”为办学特色,致力于培养具有扎实的理论知识和技能基础,在工程实践中具备发现、分析、解决智能制造领域复杂工程问题能力,具有多学科交叉融合能力的创新应用型人才。毕业生将从事智能制造相关产品及系统的设计开发、研究制造、经营管理等工作。

今年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,广州新华学院获批设立“广东省博士工作站”;经广东省学位委员会批准,学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。未来,学校将一如既往地向建设“国内一流、特色鲜明”的应用型高校目标奋进,进一步凝练学科专业特色,加大教育教学投入,持续提升人才培养质量,办好人民满意的教育。(广州新华学院新闻中心供稿)

欢迎广大考生及家长朋友关注广州新华学院

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编辑:王敏
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广州新华学院:立足大湾区打造切合区域行业产业发展的“新工科”专业集群
金羊网  作者:  2021-06-19
“三协同”+“四融合”,打造特色鲜明的广州新华“新工科”

广州新华学院(原中山大学新华学院,院校代码:13902)是一所多科性全日制普通高等院校。学校现开设51个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科。

2021年,广州新华学院招生总计划5973人,其中普通类本科招生计划4473人,含广东省内3124人,省外1288人,其他计划61人,另有专升本招生计划1500人。学校面向全国23个省份招生(广东、海南、湖南、广西、福建、江西、四川、山东、吉林、辽宁、河南、安徽、贵州、云南、山西、陕西、重庆、江苏,新增河北、黑龙江、西藏、新疆、宁夏)。目前,学校共开设53个本科招生专业(含1个创新班,2个方向班),其中互联网金融、智能制造工程、风景园林、书法学为学校2021年新增专业。2021年是广东省高考综合改革落地实施的元年,将以专业志愿组为单位进行投档。广州新华学院共设16个专业志愿组,其中历史5组、物理7组、音乐1组、美术1组、书法1组、体育1组。

近年来,教育部就积极推进“新工科”建设,先后发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验。广州新华学院紧跟国家及区域发展需求,以新经济、新产业为背景,推动“新工科”建设,助力学校特色学科专业集群发展。学校多次获评“综合实力高校”“影响力就业典范院校”等荣誉称号。毕业生以扎实的理论基础、良好的专业素养、较强的操作能力和创新精神,受到用人单位的广泛好评。

“三协同”+“四融合”,打造特色鲜明的广州新华“新工科”

广州新华学院立足大湾区工科人才需求,加强校企合作、校社联合、科教融合,潜心培养多学科交叉融合的“新工科”应用型人才,坚持理论教学与实践训练相结合,以行业产业发展和区域应用为依托,积极探索“校、社、企”协同育人新模式,促进“产、学、研、用”有机融合,共同提升人才培养质量,助力毕业生高质量就业创业。

学校与省内多家知名企业建立了长期合作的实践基地,每年选派教师去企业参加社会实践和产学研合作,学生每年分批在企业实习。2021年4月,玖龙纸业(集团)再次为广州新华学院设立专项资助资金。公司经过多方考察,认为学校培养模式好、人才质量高、发展前景好,并将半数拨款指定给信息科学学院电气工程及其自动化专业,希望能与专业进一步达成深度合作。

广州新华学院“三协同”+“四融合”的育人新模式取得了丰硕成果。2018年,学校电子信息科学与技术专业获批“广东省特色专业”。2019届电子信息科学与技术专业的瞿文政,不仅积极参与学科竞赛,“拿奖拿到手软”,在校期间还申请了两项软件著作权、两项专利,并发表了五篇学术论文,其中三篇论文为核心期刊。

师生组成“学术共同体”,使得广州新华在专利、论文等方面有了飞跃式的进步。近年来,学校申报知识产权成果达到297项,已获授权且有效知识产权成果136项;论文发表总数比上一个五年增长149.6%,进步显著。同时,学校开展线上线下联动进行专利运营助推成果转化,部分专利成功实现交易。

广州新华学院信息科学学院专利墙

学校以专利申请促学、促研、促创,全面提升“新工科”人才培养质量。广州新华学子在全国大学生电子设计竞赛、智能车竞赛、广东省“挑战杯”赛、各地市专业竞赛、学校专业竞赛等各类竞赛中屡获大奖。在5月16日落幕的第八届“发现杯”全国大学生互联网软件设计大奖全国总决赛中,广州新华学子获一等奖、二等奖各1项。

广州新华学院FabLab创客实验室是学校与美国麻省理工学院(MIT)建立的联合实验室,是MITFab Academy的全球授课点之一,也是广东省内首家高校Fab Lab。实验室网站教学平台可以与全球2000多个Fab Lab实验室共享资源,并在“创作坊”内设有激光雕刻机、CNC机械雕刻机、Roland雕刻机、3D打印机等多种实验设备,为全校师生提供各类项目、竞赛的技术辅助,孵化各级各类创新创业创造类项目,帮助师生在数字化“智”造中挖掘兴趣、孵化项目,实现成果转化。近年来,以广州新华创客实验室为依托开设的跨学科创意设计挑战课参与、孵化的项目获国家级、省市级奖项十余项。

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广州新华学院于2015年成立FabLab创新中心,并开设智能制造专业相关课程,修学智能制造工程相关课程的学生已有9届,累计800余人。2021年3月,智能制造专业正式获教育部批准备案,并于同年开始招生。2021年6月,学校成立智能工程系,隶属于信息科学学院,为专业的建设和人才培养更好地提供支持。

智能工程系的专业课程设置充分体现了“新工科”需求,面向智能制造新兴工程领域,以数字化制造为核心,智能化为方向;以“理论教学+校内/外实践+科研项目+产学研联合培养+国际化培养”为办学特色,致力于培养具有扎实的理论知识和技能基础,在工程实践中具备发现、分析、解决智能制造领域复杂工程问题能力,具有多学科交叉融合能力的创新应用型人才。毕业生将从事智能制造相关产品及系统的设计开发、研究制造、经营管理等工作。

今年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,广州新华学院获批设立“广东省博士工作站”;经广东省学位委员会批准,学校获批成为“硕士学位授予立项建设单位”。未来,学校将一如既往地向建设“国内一流、特色鲜明”的应用型高校目标奋进,进一步凝练学科专业特色,加大教育教学投入,持续提升人才培养质量,办好人民满意的教育。(广州新华学院新闻中心供稿)

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编辑:王敏
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